《风儿吹呀吹》课堂实录
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重庆市沙坪坝区第一实验小学 尹 语
师:今天,老师给小朋友们带来一件玩具,你们想看看吗?
生:想!
师:那就请小朋友们先把眼睛闭上,等尹老师数到3的时候再把眼睛睁开,好吗?
(出示五彩的风车)
生:哇──!
师:这是什么?
生:风车! (高兴)
师:漂亮吗?
生:漂亮! (情绪高涨)
师:谁能让风车转起来? (激情调动)
生:我!我!我! (激动)
师:我们请3位小朋友上台,比比看谁的风车最先转起来,而且转得快!其他小朋友就为自己的支持者加油、助威吧!
(三位同学自己想办法把风车转动起来了,两位用嘴把风车吹动,一位跑动使风车转动。)
生:加油!加油! (全情投入)
师:3位小朋友的风车都转起来了,而且都转得很快,所以你们都是胜利者!
(师举起获胜3方的小手,其他小朋友热情的鼓掌、呐喊!)
活动一 了解“风”的形成
师:风车为什么能转起来呢?
生:因为有风。
师:对了,就是因为有风,风车才转起来了。在小朋友们身边到处都充满了空气,刚才小朋友使劲吹、用力跑,空气也跟着小朋友们做起了运动,动起来了,这样就形成了风。风,就形成于空气的流动。
活动二 寻找“风”
师:听!“风姑娘”来了。(多媒体播放风声,并出示教材上32页~33页图画。)刚才“风姑娘”和小朋友们玩风车累着了,她想藏在这幅画里悄悄地休息休息,我们把她找出来,和我们继续玩游戏好不好?
生:好!
师:“风姑娘”藏在什么地方呢?四人小组讨论讨论,并说说你怎么知道“风姑娘”藏在那儿的。
(集体交流,上台指说……)
生:“风姑娘”藏在小朋友的头发和衣服那儿,因为那个小女孩的头发和衣服都被风吹起来了。
生:柳条被风吹动了,所以这儿有风。
生:“风姑娘”藏在这儿!还好这个同学用手把帽子捂住了,不然他的帽子就要被风吹走了。
生:这个小女孩闻到花香了,说明有风。
师:为什么说明“风姑娘”在这儿呢?
生:因为风吹过会把远处的花香带过来,虽然我们离花很远,也
能闻到花香。
师:所以小姑娘说了一句──
生:(齐声回答)有──花──香!
生:这个小男孩在河边玩帆船,帆船要依靠风才能行驶,而且河水都被风吹皱了。
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