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苏教版一年级品德与生活上册《我也想当升旗手》教案-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8240次

概要：我也想当升旗手教学目标：通过对升国旗场景的感受，升国旗时规范行为的辨析及做国旗的实践，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]对国旗的认识和尊敬、热爱国旗的情感。教学重点：初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。教学难点：养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯。教具学具：升旗仪式的录象、红、黄纸、彩笔、胶棒、小剪刀等。教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)：一、认识国旗 1、教师分发4面小国旗给各小组，认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。 2、提问、探究（1）国旗为什么是红色的？

苏教版一年级品德与生活上册《我也想当升旗手》教案-小学思品教案,标签：教科版思想品德教案,粤教版思想品德教案,http://www.77xue.com
我也想当升旗手
            教学目标：
            通过对升国旗场景的感受，升国旗时规范行为的辨析及做国旗的实践，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]对国旗的认识和尊敬、热爱国旗的情感。
            教学重点：
            初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。
            教学难点：
            养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯。
            教具学具：
            升旗仪式的录象、红、黄纸、彩笔、胶棒、小剪刀等。
            教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)：
            一、认识国旗
            1、教师分发4面小国旗给各小组，认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。
            2、提问、探究
            （1）国旗为什么是红色的？
            象征革命（用先烈的鲜血染成）
            （2）五星各有什么含义？
            （黄色象征光明，大星象征共产党，小星象征各族人民，四星围绕大星象征各国人民大团结。）
            二、动手做一做
            1、给国旗涂颜色
            2、动手做国旗
            3、教师指导剪五角星
            将剪好的五角星贴到红纸上，展示成果。
            三、参加升国旗实践活动，体验升国旗感受
            1、观看升旗仪式录象带，讨论：
            （1）升国旗场面怎样？
            （2）你想当升旗手吗？怎样才能当升旗手？
            （3）我们应带着怎样的情感参加升旗仪式？
            2、展示第4页下图，找一找：哪些同学做法对？哪些做法不对？为什么？
            3、组织升旗活动，将升旗的规范知识用到实践中去。教案《苏教版一年级品德与生活上册《我也想当升旗手》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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