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一年级品德与生活上册《上学真高兴》教学实录及反思-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8942次

概要：生1：是的老师，我就是有一回，说谎了，被老师批评了，我就知道我错了，我下回改。（学生你一言，我一语地说出自己对犯错的看法。）师：是呀！老师看到你们的进步，老师为你们骄傲，为你们高兴。但是，老师知道你们最高兴的事在这呢。 4、（让学生观看录像，回忆同学们在一起游戏时的场景，体验游戏给同学们带来的快乐）师：同学们，你们下课为什么这么高兴呀! 生（七嘴八舌）：下课，我们一起做游戏！我能玩跳绳。我能玩踢毽。我能玩跳皮筋--- --- 师：是的，同学们在学校里不但学会知识、学会劳动、还学会玩耍。（板书：学会劳动）三、感悟升华，放声歌唱（让同学们在快乐中放声歌唱，感情得到升华） 1、小明：爷爷，爷爷我要上学，我要上学！（同学们自动把小明拉回集体中） 2、全班同学边唱边跳《上学歌》 3、“铃——” 师：听！同学们下课铃声打响了，你们最高兴的时间到了，快去做让你们最高兴的游戏吧！同学们再见！活动反思：本活动主题是带领同学们回忆上学以来共同学习的美好时光，感受上学的高

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生1：是的老师，我就是有一回，说谎了，被老师批评了，我就知道我错了，我下回改。（学生你一言，我一语地说出自己对犯错的看法。）
师：是呀！老师看到你们的进步，老师为你们骄傲，为你们高兴。
但是，老师知道你们最高兴的事在这呢。
4、（让学生观看录像，回忆同学们在一起游戏时的场景，体验游戏给同学们带来的快乐）
师：同学们，你们下课为什么这么高兴呀!
生（七嘴八舌）：下课，我们一起做游戏！我能玩跳绳。  我能玩踢
毽。  我能玩跳皮筋--- ---
师：是的，同学们在学校里不但学会知识、学会劳动、还学会玩耍。
（板书：学会劳动）
三、     感悟升华，放声歌唱
（让同学们在快乐中放声歌唱，感情得到升华）
1、小明：爷爷，爷爷我要上学，我要上学！（同学们自动把小明拉回集体中）
2、全班同学边唱边跳《上学歌》
3、“铃——”
师：听！同学们下课铃声打响了，你们最高兴的时间到了，快去做让你们最高兴的游戏吧！同学们再见！
活动反思：
本活动主题是带领同学们回忆上学以来共同学习的美好时光，感受上学的高兴，和同学们在一起生活的快乐。活动中，我极力地使用平和的语言和学生说话，极力地创造宽松和谐的教学氛围，使学生放松心态，引导学生用眼睛观察、用耳朵倾听、用心去感受、用语言毫无顾忌的去表达，去发现、去寻找学校里发生的许许多多令人高兴的事。就连那个不爱上学的小明，他的心也被征服了，抛弃了烦恼，怀揣着对学习生活的向往，回到集体中来。这样教师的正确的生活指导和学生快乐的情感体验和积极、上进、乐观的生活态度也就自然生成了。贴近生活的选材，关注学生的活动，生活目标的指导，学生兴趣的体验使整节课都沉浸于快乐和喜悦之中。

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