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新人教版七年级思想品德上册《走进青春》教案四

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 七年级政治教案 阅读：8635次

概要：（1）想一想：长青春痘，体味明显了，长得太慢，长胡须。来月经，胸部长得快等。（2）课本P35 引出36页相关链接（3）发育速度不一样联系教师亲身经历总结：P36是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 [成长不烦恼] 1．课本P37心理自画像例：军训想家（新生独立要求与旧有的依赖性之间的矛盾）同班同学因小事打架问题（情感丰富但易冲动、失控） 2．我们心理上存在不少矛盾需要化解，也许就像蚕和蝶的蜕变一样，要付出成长的代价。 3．课本P37的相关链接 4．矛盾既可是动力也可是阻力，我们通过哪些方法可调控内心心理矛盾？学生发言，教师总结： 1) 向外求助：教师朋友家长等 2) 自助正确认识自己（发挥优势，不自满，不拒绝批评，不轻看自己）转移法（听音乐去打球）合理宣泄法（聊天写日记）若有时间进行心理咨询门诊活动：（每人将自己在青春期（成长过程中）遇到的烦心事写下来，塞进事先准备好的箱子里，不记名，抽取部

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（1）想一想：长青春痘，体味明显了，长得太慢，长胡须。来月经，胸部长得快等。
（2）课本P35
引出36页相关链接
（3）发育速度不一样
联系教师亲身经历
总结：P36是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
[成长不烦恼]
1．课本P37心理自画像
例：军训想家（新生独立要求与旧有的依赖性之间的矛盾）
    同班同学因小事打架问题（情感丰富但易冲动、失控）
2．我们心理上存在不少矛盾需要化解，也许就像蚕和蝶的蜕变一样，要付出成长的代价。
3．课本P37的相关链接
4．矛盾既可是动力也可是阻力，我们通过哪些方法可调控内心心理矛盾？
学生发言，教师总结：
1)    向外求助：教师朋友家长等
2)    自助
正确认识自己（发挥优势，不自满，不拒绝批评，不轻看自己）
转移法（听音乐去打球）
合理宣泄法（聊天  写日记）
若有时间进行心理咨询门诊活动：（每人将自己在青春期（成长过程中）遇到的烦心事写下来，塞进事先准备好的箱子里，不记名，抽取部分，请学生当咨询员为同学排忧解难）
结论：成长不烦恼！
七、板书设计
第四课第一框  走进青春
一、青春悄悄来--------身体变化
二、成长不烦恼----------心理变化
1）向外求助：教师朋友家长等
2）自助
正确认识自己（发挥优势，不自满，不拒绝批评，不轻看自己）
转移法（听音乐去打球）
合理宣泄法（聊天  写日记）

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