新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录
导入新课
(上课前的背景音乐为出生婴儿的啼哭声。1分钟。)
教师 同学们，在今天上课之前，让我们先来听一段诗，听了之后想一想：这节课我们 要来聊什么话题?(多媒体展示诗歌)
丰富多彩的生命装扮了羌丽的世界。／在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目 的光彩。／生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。／你要用怎样的音符节奏来吹奏 弹唱?用怎样的色彩线条来铺陈渲染?／不同的人生，有不同的色彩，／有的绚丽，有的平 凡。／绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。／不管绚丽还是平
凡，生命属于我们每个人只有一次。／珍爱生命吧!
教师 请哪位同学来说说看?
学生 跟生命有关。
教师 很好。大家肯定也清楚老师今天为什么在上课前让你们听婴儿的啼哭声，正是这一声啼哭验证了我们每个人生命的开始。今天我们就通过这一话题的讨论，来认识全新的自我。
在第二单元的学习中，主要是以“生命”为切人点来理解处于青春期的我们是一个怎样全新的自我，进而感悟人生的意义和价值。在第一课中我们要学习三方面的内容：一是世界因生命而精彩；二是人的生命的独特性；三是珍爱我们的生命。今天，先让我们来了解第一个内容，
新课教学(约35分钟)
世界因生命而精彩(板书)
教师 接下来，请同学们把上课前老师让大家收集的图片拿出来，并作简单介绍(课前 布置了一个作业一—一收集你身边的各种有生命的东西)。(3—4分钟)
(四人小组推选一人，借助实物投影仪展示图片，并作简单介绍。)
教师 老师首先要感谢同学们的辛勤劳动，大家在课前都做了充分的准备，通过大家今 天的展示和介绍，让我们都增长了不少见识，也了解了世界之所以如此精彩，就是因为各种 各样的生命。(媒体展示)
多彩的生命构成了缤纷的世界(板书)
教师 请告诉老师：在大家了解的这么多有生命的东西中，你最喜欢的是什么?你喜 欢它的原因是什么?(副板书。2分钟。同学回答。)
教师 大家都说得很好，但如果有一天，大家喜欢的这些有生命的东西都没有了，或说 世界上没有了生命，那会怎么样呢?(2分钟。同学们开始讨论，教师加以鼓励性的引导。)
教师 大家的看法是一致的，如果没有了这些生命体，那世界是难以想像的，所以说生 命是地球上最宝贵的财富。接下来，老师要给大家放两段录像，大家在看了之后，告诉老师 你的感受是什么。(6分钟。)
一段介绍的是优美景色，其中各种生命和谐相处，一片欣欣向荣的景象；另一段介绍的 是一场自然灾难，其中房屋倒塌了，原先的绿洲变成了沙漠，生活的环境恶化了，越来越多的人在灾难中死去。(学生在观看过程中，不断地窃窃私语。)
学生 看了这两段录像后，我的感受是……
教师 大家回答得都很好。那在刚才两段录像介绍的生活环境中，大家喜欢在哪一个 环境中生活呢?
学生 当然是在第一个了。
《新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录》相关文章
- 新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录
- › 新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》教学实录
- › 新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》教案１
- › 新人教版七年级思想品德上册《学会拒绝不良诱惑》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《日新又新我常新》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《发现自己的潜能》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《自我新形象》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《丰富多样的情绪》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《学会调控情绪》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《情趣与兴趣》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《追寻高雅生活》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《身边的诱惑》教案
- › 新人教版七年级思想品德上册《身边的侵害与保护》教案
- 在百度中搜索相关文章：新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录
- 在谷歌中搜索相关文章：新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录
- 在soso中搜索相关文章：新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录
- 在搜狗中搜索相关文章：新人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》课堂教学实录
