第十课 创新意识与社会进步 学案

第十课  创新意识与社会进步   学案
一、明确考点
  1、辩证否定                           2、形而上学的否定观
  3、辩证法的革命批判精神与创新意识     4、创新的社会作用
二、考情分析
    本课主要涉及辩证否定的相关知识，在高考中，主要以选择题的形式出现，如：20xx年山东卷24题、江苏卷32题、天津卷6题，宁夏卷22题，其中考点三以主观题形式出现（20xx年福建卷39题）
三、基础知识梳理
（一）树立创新意识是唯物辩证法的要求
  1、辩证否定观与创新意识
  （1）辩证否定的含义：            的否定，即                                
  （2）辩证否定的特征：①是       的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的           
       ②是        的环节
  （3）辩证否定的实质:既肯定有否定，               ，克服的是旧事物中               的内容，保留的是旧事物中            的因素。辩证否定的实质是          。
  （4）辩证否定观的方法论要求：树立             ，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重      
           ，尊重       ，又要立足      ，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现      
             的创新与发展。
  2、辩证法的革命批判精神与创新意识
  （1）辩证法批判精神的基本内涵：①对现存事物           的理解   ②从现存事物的        
  方面去理解   ③按其本质来说，它是                            
  （2）辩证法的革命批判精神和创新意识的关系：紧密联系在一起的。
  （3）辩证法的革命批判精神和批判性思维的方法论要求：
    ①密切关注           着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念 ②注重研究        ，善于提出        ，敢于寻找        ，确立新观念，开拓新境界。
☆注意☆  形而上学否定观的主要错误在于：

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