注重个性发展 激活学生思维──九上第15课《血腥的资本积累》教学再设计
[06-21 15:53:20] 来源:http://www.77xue.com 九年级历史教案 阅读:8449次
概要:生6:18世纪后半期,英国成为世界上最强大的国家,号称“日不落帝国”。生7:英国对印度的侵略是由东印度公司完成的。 …… 三、质疑探究 师:同学们通过自我学习,了解的历史知识真不少!那么请同学们再动动脑筋,看看你能否解答那位黑人遇到的几个问题: 1、他是个老实人,从不得罪人,为什么会被抓?2、他的旅途将是什么样的?3、将到达哪儿去?去干什么?4、他的命运如何?是否去发财,等有了钱接老婆、孩子去享福的呢? 解决以上问题后,师说:同学们阅读真仔细,想象力真丰富。那同学们能否再想一想,课文中还有那些地方不懂,提出你最想解决的问题,请同学们分组讨论,每组至少提出一问,大家共同研讨。 生1、三角贸易是积极作用大,还是消极影响大?生2、英国对印度的殖民活动有何特点?生3、英国对印度的殖民掠夺有何影响? 交流 四、讨论释疑: 师:同学们能提出这么多问题,可见大家都十分用心,善于独立思考,能自己发现问题,真是太好了,下面请同学们4人一小组讨论以上问题,并积极发言,不能解答的老师可以帮助你们。上一页 [
注重个性发展 激活学生思维──九上第15课《血腥的资本积累》教学再设计,标签:初三历史教案,教版九年级历史教案,http://www.77xue.com
生6:18世纪后半期,英国成为世界上最强大的国家,号称“日不落帝国”。
生7:英国对印度的侵略是由东印度公司完成的。
……
三、质疑探究
师:同学们通过自我学习,了解的历史知识真不少!那么请同学们再动动脑筋,看看你能否解答那位黑人遇到的几个问题:
1、他是个老实人,从不得罪人,为什么会被抓?
2、他的旅途将是什么样的?
3、将到达哪儿去?去干什么?
4、他的命运如何?是否去发财,等有了钱接老婆、孩子去享福的呢?
解决以上问题后,师说:同学们阅读真仔细,想象力真丰富。那同学们能否再想一想,课文中还有那些地方不懂,提出你最想解决的问题,请同学们分组讨论,每组至少提出一问,大家共同研讨。
生1、三角贸易是积极作用大,还是消极影响大?
生2、英国对印度的殖民活动有何特点?
生3、英国对印度的殖民掠夺有何影响?
交流
四、讨论释疑:
师:同学们能提出这么多问题,可见大家都十分用心,善于独立思考,能自己发现问题,真是太好了,下面请同学们4人一小组讨论以上问题,并积极发言,不能解答的老师可以帮助你们。
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