第15课 新文化运动与马克思主义的传播,标签：人教版高二历史教案,高二历史上册教案,http://www.77xue.com
　　1915年新文化运动兴起，它提倡民主、科学、新道德、新文学。新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。
　　（3）局限性：
　　【探究学习】阅读材料回答问题：
　　在谈到前期的新文化运动时，毛泽东同志说：“他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓的坏就是绝对的坏，所谓的好就是绝对的好，一切都好”
　　问题：依据材料结合所学指出前期新文化运动的局限性。
　　新文化运动没有同群众运动相结合；同时对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的倾向，导致这一局限性的根本原因在于新文化运动领导者的阶级局限性和思想认识的局限性。
　　四、后期的新文化运动
　　1、特点：宣传和介绍马克思主义；
　　2、代表人物：李大钊（中国举起社会主义大旗的第一人）；
　　3、两个阶段：
　　第一阶段，主要是介绍俄国的十月革命和社会主义；如《布尔什维主义的胜利《庶民的胜利》《法俄革命之比较观》等文章在中国首倡社会主义。
　　第二阶段，主要是在五四运动以后，比较全面地介绍了马克思主义；如《我的马克思主义观》。
　　【探究学习】马克思主义在中国的传播过程中有何特点？给中国带来了什么影响？
　　特点：
　　A 与各种非马克思主义作斗争，如李大钊与胡适的“问题与主义之争”。
　　B 在传播过程中与中国的工人运动相结合。
　　影响：
　　A 在当时的中国出现了一批研究马克思主义的社团。如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”。
　　B 一批先进的中国人成为了马克思主义者。如陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等。
　　C 中国共产党的早期组织建立，并最终建立了伟大的中国共产党。
　　【巩固练习】
　　1、17世纪上半叶，早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是“天生圣人”；19世纪末，康有为则把孔子说成是变革的“先师”；新文化运动中陈独秀等人则提出了“打倒孔家店”的口号，这三种观点在本质上：
　　A 是自相矛盾的                      B 都具有反封建的进步意义
　　C 都反映了资本主义萌芽发展的要求    D 李贽进步、康有为反动、陈独秀激进
　　解析：材料反映了历史上三个重要人物对孔子的不同态度，但在本质上都是反封建的，只是运用的手段和方式不同。选B
　　2、前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在：
　　A 传播了西方资产阶级民权思想        B 较为彻底地批判了封建正统思想
　　C 绝对肯定了西方文化的进步性        D 深入研究和传播了马克思主义
　　解析：前期新文化运动相对于改良派和革命派而言，主要新在对中国封建正统思想进行了较为彻底的批判。选B
　　3、马克思主义传入中国最重要的影响是：
　　A 一批研究马克思主义的社团成立B 各地出现中国共产党的早期组织
　　C 陈独秀等人成为了马克思主义者D 中国共产党成立
　　解析：马克思主义传入中国后，在此指导下中国共产党建立，领导了中国新民主主义革命，从此中国革命面貌焕然一新。所以说马克思主义传入中国最重要的影响是中共的成立。
　　【教学反思】

 

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