第二单元 快乐歌
[11-10 14:07:02] 来源：http://www.77xue.com 小学音乐教案 阅读：8835次
概要：⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪&#
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[1] ⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪
[2] ⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪在
哪里？同样是三拍子，为什么情绪不同？（速度不同）
[3] 对比《真善美的小世界》和《小白鸽之歌》，并采用不同的
形体律动和打击乐器伴奏表现两首歌曲的区别。
曲名 情绪 节拍 形体律动 打击乐器《真善美的 小世界》 欢快 2/4（ ）《小白鸽之 歌》 欢快 3/4 （ ） 提示：空格请学生自己通过编配不同的形体表演形式和打击乐器演 奏方法，通过参与表演、亲身体验，来进行比较，得出结
论。
五、师生再见
第五课时
教学内容：
1、复听《小白鸽之歌》。
2、学唱《音乐小屋》。
教学目标：
1、再次感受歌曲《小白鸽之歌》热情欢快的情绪以及对和平的呼
唤与对灿烂明天的展望。
2、通过演唱歌曲《音乐小屋》，感受畅游在美妙的音乐小屋中那
种欢乐和愉悦的情感。
教学重点：
以欢快的情绪、明亮的声音有表情的演唱歌曲《音乐小屋》，表现
小朋友在音乐世界中倘翔的欢乐、愉悦的情感。
教学难点：
能为歌曲编配打击乐伴奏和创编表演唱，并能画出最后4小节的图
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