水平四体育《快速跑》单元教学设计
[06-21 16:21:19] 来源:http://www.77xue.com 初中体育教案 阅读:8862次
概要:教学过程内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织准 备 部 分1、 体育委员整队汇报人数。 2、 师生问好,宣布课的任务。 1、 教师检查着装。 2、 教师布置学练任务,引导学生进入情景,激发学生学习的积极性。1、 快速整队 2、 学生热情高涨,跃跃欲试。鼓励自己。××××××××××○○○○○○○○○○△激 发 兴 趣 趣1、慢跑热身学生分散到圆上。 2、轮胎操,活动各关节。活动手臂、腰、腿等身体各关节,应用自编的操。 3、集中注意力练习。 1、教师用形象的语言引导学生参与练习。 2、激发学生练习兴趣。 3、 讲解活动方法 4、 组织练习 5、 及时评价,宣布结果4、 学生认真听讲,并领会练习方法。 5、 游戏时学生注意力集中,反应灵敏。 6、 争做胜利者有不服输的精神,为团队争光。 发 展 运 动 能 力一、途中跑技术强化练习。 1、摆臂练习 2、牵引跑(注意摆臂) 3
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教学过程
内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
组 织
准
备
部
分
1、 体育委员整队汇报人数。 2、 师生问好,宣布课的任务。 1、 教师检查着装。 2、 教师布置学练任务,引导学生进入情景,激发学生学习的积极性。 1、 快速整队 2、 学生热情高涨,跃跃欲试。鼓励自己。 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ △激
发
兴
趣
趣
1、慢跑热身学生分散到圆上。 2、轮胎操,活动各关节。活动手臂、腰、腿等身体各关节,应用自编的操。 3、集中注意力练习。 1、教师用形象的语言引导学生参与练习。 2、激发学生练习兴趣。 3、 讲解活动方法 4、 组织练习 5、 及时评价,宣布结果 4、 学生认真听讲,并领会练习方法。 5、 游戏时学生注意力集中,反应灵敏。 6、 争做胜利者有不服输的精神,为团队争光。发
展
运
动
能
力
一、途中跑技术强化练习。 1、摆臂练习 2、牵引跑(注意摆臂) 3、背向速度比赛 4、步频、步幅辅助练习 快速跑途中跑技术 二、起跑及起跑后的加速跑,冲刺跑。 1、加强练习,巩固提高练习。 2、教师讲解,学生模仿练习 3、学生练习,教师纠正(个别纠正和集体纠正相结合) 1、 学生注意力集中,听讲,教师可以辅以反应练习。 2、 学生练习,教师指导。
集中在圈内向圈外练习。
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