四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准

 
1、巩固原地投掷技能，进一步学习上一步持沙包掷准的动作方法，发展上肢力量和投掷能力，锻炼目测力，促进身体协调性发展，培养正确的投掷姿势及投掷时注意安全的意识。

2、通过游戏发展学生的奔跑速度及身体的协调性，培养学生相互合作精神、竞争意识和自觉遵守规则的习惯。
 
问题框架(可选项)

 
1、你们玩过投沙包的游戏吗？

2、如何才能投的远？投的准？

3、你体会到投沙包时用力是什么顺序了吗？

4、你知道如何指导你的同伴吗？
 

教学流程示意(可选项)

 
宣布本节课的学习内容和目标，提出课堂要求
韵律操
队列练习
 
小组练习

 
各组展示
 
教师评价、选优

普及推广练习
 
集合整队
 
师生问好
提出投沙包的问题
学生小组间

的探究练习
 
展示投沙包成果
教师师范、学生

观察并对比动作
 
教师评价
 
分组练习体会
 
教师引导学生思考
 
学生带着问题体会
 
师生总结
 
展示
 
游戏

《地滚球接力》
 
放松

《春天在哪里》
 
总结评价
 
课的开始
 

教学过程(文字描述)

 
一、

1、集合整队

2、教师宣布教学内容和学习目标，提出课堂要求。

3、队列练习：三面转发；齐步走—立定。

二、

1、走成圆形队，听音乐做韵律操。

2、引导学生分组，激发练习情绪。

三、

1、引导学生思考：怎样能将沙包投准。

2、学生实践，小组讨论。

3、学生展示动作，教师积极评价。

4、教师示范，学生对比效果。

5、学生小组互相观察对比动作，总结指导练习。

6、展示，思考体会总结：

7、集合比较动作及效果，分组练习。

四、

1、创设情景，激发学生参与情绪，导入游戏《地滚球接力》。

2、教师引导学生制定游戏规则，并示范讲解，提出安全要求。

3、分组比赛，积极评价。

五、

1、听音乐做《春天在哪里》

2、总结评价。

3、师生再见！下课！
 
教学过程(表格描述)

 
教学阶段

 教师活动

 学生活动

 设置意图

 技术应用

 时间安排

 
创设情境
 引导学生创设游戏氛围
 分组
 提高对投掷的练习兴趣
 引导练习
 五分钟
 
温故知新
 引导复习原地投掷技术
 练习投掷动作
 初步理解身体全身协调用力目的
 引导学生复习投掷动作，体会协调全身力量的方法。
 两分钟
 
新课讲解
 引导学生：怎样投的准！
 学生思考讨论
 激发学生参与练习的兴趣
 小组讨论
 两分钟
 
实践操作
 引导练习
 学生尝试练习
 初步体会动作
 观察，评价。
 两分钟
 
分享交流
 引导学生积极展示创新动作
 各组展示动作
 为突出教学重难点作准备
 教师组织练习
 四分钟
 
效果评价
 评价学生动作，激励学生创新。教师示范标准动作。
 比较动作效果
 引导学生初步理解投掷顺序的意义。
 上一步持沙包掷准  五分钟
 
归纳总结
 引导学生带着问题体会动作
 小组合作，互相观察、指导、提高。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

　
• 上一篇：三年级体育 双人跳绳
　

《四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准》相关文章

• 四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准
• › 三、四年级体育课教案
• › 四年级体育课教案
• › 四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准
• › 水平二四年级体育教案全集
• 在百度中搜索相关文章：四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准
• 在谷歌中搜索相关文章：四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准
• 在soso中搜索相关文章：四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准
• 在搜狗中搜索相关文章：四年级体育 投掷：上一步持沙包掷准