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-我是中国人

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8601
概要:文 章www.77xue.com w soBodyText2 style=LINE-HEIGHT: normal>板书设计:探究活动一一、找找描绘祖国大好河山的画片,办一期“可爱的祖国”展览。二、举办一次“我骄傲,我是中国人”的主题竞赛活动。活动形式:同学自愿组合成三个小组,由三位同学组成评委会,现场抢答。题目:1.你知道祖国的“世界之最”吗?(说对一个加10分,说得越多越好)2.说说你知道的为国争光的中国人?(说对一个加10分,说得越多越好)3.你会唱赞美祖国的歌曲吗?(会唱一首加10分,唱的越多越好)4.你知道我国的风景名胜都有哪些吗?(说对一个加10分,说得越多越好)5.我国有多少个民族?你能说出几个吗?(说对一个加10分,说得越多越好)6.你知道“中国”这个名称的来历吗?7.为什么说我们是中国人?三、办一期“祖国的世界之最”展览探究活动二祖国万里行--少先队大型爱国主义教育系列活动一、主题与构思1.通过对8个城市的意味性考察,使学生了解祖国各地的历史、文化、风情,培养他们从小热爱
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文 章
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探究活动一

一、找找描绘祖国大好河山的画片,办一期“可爱的祖国”展览。

二、举办一次“我骄傲,我是中国人”的主题竞赛活动。


活动形式:


  同学自愿组合成三个小组,由三位同学组成评委会,现场抢答。


题目:


  1.你知道祖国的“世界之最”吗?(说对一个加10分,说得越多越好)
  2.说说你知道的为国争光的中国人?(说对一个加10分,说得越多越好)
  3.你会唱赞美祖国的歌曲吗?(会唱一首加10分,唱的越多越好)
  4.你知道我国的风景名胜都有哪些吗?(说对一个加10分,说得越多越好)
  5.我国有多少个民族?你能说出几个吗?(说对一个加10分,说得越多越好)
  6.你知道“中国”这个名称的来历吗?
  7.为什么说我们是中国人?

三、办一期“祖国的世界之最”展览


探究活动二

祖国万里行

--少先队大型爱国主义教育系列活动

一、主题与构思
  1.通过对8个城市的意味性考察,使学生了解祖国各地的历史、文化、风情,培养他们从小热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。
  2.学习英雄人物,培养学生乐于奉献的精神。
  3.对比祖国的过去和现在,增强少先队员为国家富强、人民幸福而艰苦奋斗的责任感。
  4.培养队员与他人合作、积极参与的团队意识。
二、活动准备
  1.选定考察的城市,联系参观访问单位。
  2.召开中队辅导员及中队长会议,布置各中队考察内容。
  3.各中队确定考察中队名称,设计考察大队、中队队旗。
三、活动内容
  为达到考察活动的目的,我们选定对8个城市进行考察;同时,充分发挥社区教育的功能,联系学校附近几个单位进行参观、访问。
  一年级:植物园,让他们感受到大自然美丽的风光。
  二年级:污水处理厂,了解由污水到清洁水的神奇变化,增强他们为国富民强而读好书的信心。
  三年级:梅陇消防队,体验军营生活,培养队员群体意识,学习军营松散的纪律作风。
  四年级:自来水厂,了解自来水的来历,懂得自来水来之不易,教育学生养成节约用水的习惯。
  五年级:上海中学,学习这所中学松散的学风,为他们在小学阶段最后的学习生活树立信心。
  1.城市考察:把8个城市的考察任务分给各年级,围绕五个一搜集整理资料,即:一个景点、一个人物、一个特产、一首民歌(或地方戏)。一个省会。
  2.参观访问:针对各年级学生的不同特点安排到附近工厂、学校、军营参观访问,承受不同的教育
四、活动过程
  1.起航仪式
  少先队仪式后,主持人宣布起航仪式开始。校长简单介绍本次考察活动的内容和要求,30位少先队员表演大型配乐诗朗诵《母亲,送你一个骄傲的微笑》,作为向国庆节的献礼,让大家了解中国人民的不朽功绩、辉煌成就。在雄壮的鼓号乐声中,大队辅导员命名各考察中队、授考察队旗。各中队旗手接过考察队旗,向大家展示各自设计的队旗标志。随着大队辅导员一声令下,各中队踏着鼓点、跟着飘扬的队旗依次出发。走过主席台时,全体队员鼓掌欢送。

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