七彩虹,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com
文 章来
源 教学目标： 1、知识与技能：了解彩虹的形状、色彩及其形成原理。学习用线条表现彩虹。 2、过程与方法：在欣赏、尝试、游戏体验活动中，认识彩虹的形状和色彩，积极参与创作活动。 3、情感、态度、价值观：感受美丽的彩虹；对彩虹的形成原理感兴趣；能与小朋友分享创作的乐趣。 教学重点：围绕主题进行简单的色彩想象画创作。 教学难点：运用彩虹，画出彩虹和心中的彩虹故事。 教学方法：情境教学法、直观教学法、引导欣赏法 教学准备：课件、有关图片、学生作品、七色卡纸 教学过程： 一、         激发兴趣，导入课题。 1、故事《七彩船》 2、提问：金星狗是怎样回到金星的？（七彩船——彩虹） 二、         游戏体验，认识彩虹。 1、说一说：彩虹的颜色。（请几位同学分别说出彩虹的七种颜色，师板书。） 2、变一变：彩虹的颜色排列、形状。（玩“彩虹彩虹变变变”的游戏，引导学生积极参与学习，了解彩虹的形状、色彩及其形成原理。） 3、想一想：彩虹是怎样形成的？（指名汇报，师简单小结，讲解彩虹的形成原理。） 三、         启发欣赏，感受评述。 1、画家作品 2、学生作品 四、         个性探究，多元创作。 1、说明作业的三种不同层次的要求，学生可根据实际情况选择其中一种。（师板书） 2、学生构思创作。 五、         欣赏评价，分享成果。 1、集体欣赏 2、学生自评 3、情感教育：寻找彩虹 文 章来
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