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孔雀翩翩 (新课标美术二年级下册)

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8230
概要:文章www.77xue.com 孔雀翩翩 七 孔雀翩翩 教学目标: 1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。 2、 学习制作简单的立体及半立体构成制品,培养动手动脑能力。 3、 培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。 教学重点: 掌握立体及半立体孔雀的制作方法。 教学难点: 孔雀的装饰及立体孔雀的制作 教具准备: 六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、彩色折纸、CAI课件、六个孔雀乐园(纸工) 学具准备: 学生自主收集的孔雀材料(彩色卡纸、挂历、糖果纸等)剪刀、胶水。 教学过程: 一、导入新知: 1.配乐欣赏孔雀的录象、图片 2. 说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。 二、传授新知 1、揭示课题《孔雀翩翩》 2、 师导言:小朋友,我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛,特别是开屏以后。那谁来说说看,它羽毛美丽的原因?(色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美)生答 3、 探索研究:师将五只不同的孔雀在幻
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文章
www.77xue.com 孔雀翩翩   七 孔雀翩翩
教学目标:
  1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。
  2、 学习制作简单的立体及半立体构成制品,培养动手动脑能力。
  3、 培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。  
教学重点:          掌握立体及半立体孔雀的制作方法。  
教学难点:          孔雀的装饰及立体孔雀的制作  
教具准备:           六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、彩色折纸、CAI课件、六个孔雀乐园(纸工)  
学具准备:          学生自主收集的孔雀材料(彩色卡纸、挂历、糖果纸等)剪刀、胶水。  
教学过程:  
一、导入新知:
  1.配乐欣赏孔雀的录象、图片
  2. 说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。   二、传授新知
  1、揭示课题《孔雀翩翩》
  2、 师导言:小朋友,我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛,特别是开屏以后。那谁来说说看,它羽毛美丽的原因?(色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美)生答
  3、 探索研究:师将五只不同的孔雀在幻灯下展示,并发到个小组中,学生带着问题讨论、研究。
  问题一:每一只孔雀采用了什么不同的材料?   问题二:立体孔雀头部和身体的制作方法及和半立体孔雀的区别。
  问题三:老师在羽毛纹样上是怎样处理的?(对称或自由的图案)
  4、 总结:师把小朋友的意见总结,并示范一种立体孔雀的折法供学生参考。
  5、 欣赏书本作品,说说其他小朋友在孔雀羽毛上的做法和发表一下小朋友自己的意见。   三、作业:      用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。   四、动动手
  学生制作,教师个别辅导。    五、 总结评价
  1)评价:请小朋友将做好的孔雀放入各小组桌上的“孔雀乐园”里,分小组搭火车进行参观。
  2) 说一说:小朋友谈谈欣赏完孔雀乐园的感受,并说说哪个小朋友的作品最吸引人,为什么?  
教后小结: 文章
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