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湘版第一册美术教案(全册)

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8966
概要:第十四课 变 脸(工艺设计课) 第一课时教学目标:1、掌握折纸的基本要求,能熟练地折出“脸”形,并知晓“变”的方法。能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。教学重点:折折画画,玩玩变脸的游戏。教学难点:能具有创新的折纸。教学用具:纸,剪刀,胶水,水彩笔。教学过程:一、组织教学二、导入新课。三、讲授新课:1、教师演示变脸的游戏,激发学生的兴趣。2、把示范作品交给学生要求他们把它进行分析:3、讨论如何进行折纸。学生回答。教师引导: SORRY,此处图片无法上传。由学生来讲解他准备如何折?教师进行评讲。鼓励学生采用各种方法进行制作。4、学生制作。当折纸制作完后,带着学生欣赏书中涂了颜色的变脸。5、学生讨论自己将如何涂颜色。请个别同学起来发表自己的见解。提示:关键是要把各种表情的脸给表现出来。6、学生制作。教师巡视辅导。7、课堂小结。第二课时教学目标:1、掌握折纸的基本要求,能熟练地折出“脸”形,并知晓“变”的方法。能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。2
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第十四课  变 脸
(工艺设计课)  第一课时

教学目标:
1、掌握折纸的基本要求,能熟练地折出“脸”形,并知晓“变”的方法。
能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。
教学重点:折折画画,玩玩变脸的游戏。
教学难点:能具有创新的折纸。
教学用具:纸,剪刀,胶水,水彩笔。
教学过程:
一、组织教学
二、导入新课。
三、讲授新课:
1、教师演示变脸的游戏,激发学生的兴趣。
2、把示范作品交给学生要求他们把它进行分析:
3、讨论如何进行折纸。
学生回答。教师引导: SORRY,此处图片无法上传。由学生来讲解他准备如何折?
教师进行评讲。
鼓励学生采用各种方法进行制作。
4、学生制作。
当折纸制作完后,带着学生欣赏书中涂了颜色的变脸。
5、学生讨论
自己将如何涂颜色。
请个别同学起来发表自己的见解。
提示:
关键是要把各种表情的脸给表现出来。
6、学生制作。
教师巡视辅导。
7、课堂小结。

第二课时

教学目标:
1、掌握折纸的基本要求,能熟练地折出“脸”形,并知晓“变”的方法。
能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。
教学重点:折折画画,玩玩变脸的游戏。
教学难点:有较好的想象力和表达力。
教学过程:
一、组织教学
二、导入新课
三、讲授新课:
1、游戏,故事擂台赛
学生运用形象力,利用手里边的折纸的作品编一个生动有趣的故事。
可以几个同学协作完成一个大的故事,也可以一个同学讲一个小的故事。
2、学生参加游戏。
教师在旁边组织。
3、游戏结束。评比出优秀的变脸,故事,表演天才。
4、课堂小结
布置作业,回家讲给爸爸妈妈听。

第十五课  穿花衣的热带鱼
(工艺设计课)
教学目标:
1、掌握拉折的方法,折出热带鱼。
2、能运用添画或撕贴的方法进行装饰。
3、培养学生的动手能力和团结协作的精神。
教学重点:制作出漂亮的热带鱼。
教学难点:具有独特的个性特征。
教学准备:常规美术用品。
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
三、讲授新课。 
1、放音乐,用绳子吊着一条漂亮的热带鱼进入教室。引起学生的兴趣。
提问:想知道老师的小鱼是什么做出来的吗?
2、问:看看这鱼是属于什么鱼和我们平时餐桌上吃的鱼有什么区别吗?
这是热带鱼,具有鲜明的色彩。
我们也来做一条漂亮的热带鱼。
3、要求学生摘去示范作品鱼,研究如何制作。
学生讨论,教师引导。
4、学生回答。 SORRY,此处图片无法上传。学生折出纸鱼。
5、引导学生欣赏书中的着了颜色的纸鱼。
请学生认出书中是用了哪些颜色,他们是如何搭配的。
学生谈自己的感受。
6、教师引导学生设想出自己准备搭配的颜色。
7、学生涂颜色
教师巡视辅导。
8、课堂小结:
挂出有深兰色背景的纸要求学生把画好的鱼帖到纸上去。
学生来评讲哪些的不足和不错的地方。

第十六课  寻 找 美 丽
(综合课)

教学目标:
1、能关注身边事物,并从中发现美和欣赏美。
2、能用语言较清楚地描述物品的某一特征,并画出物品的一些特征。
3、在活动中表现出合作的态度。
教学重点:培养学生的观察能力。
教学难点:感悟生活的细小的美丽。
教学准备:带上家里的漂亮的小摆设(学生)。
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
三、讲授新课。
1、在事先做了要求,要求学生摆出自己认为最美丽的物品。可以把教室适当的布置一下,让同学们把自己的东西都摆出来。
2、要求学生挨着参观。
参观完以后请学生席地而坐,要求学生分小组谈自己为什么认为美丽。

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