,第一课 你我他
[06-21 16:33:31] 来源:http://www.77xue.com 初中美术教案 阅读:8528次
概要: 二、描述特征 ? 说说“他”的特征 ,看自己手中照片的人物,说说“他”给你的第一印象是什么? ? 仔细观察,“他”有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发式等) ? 说 说“我”的特征 每个人对自己都应该有一定的了解,谁能用较简洁的语言准确地说出自己的特征。(如脸型、五官、性格等) 三、说说艺术作品中典型人物的某些特征 ? 出示艺术作品 ? 学生观察、体验、讨论人物特征 ? 教师简单介绍达 · 芬奇、《蒙娜 · 丽萨》 ? 学生说说感受、特征,教师总结。 ? 教师总结:这主要跟摄影术的发明有关。在摄影术发明以前,像国王、王 后、富商这样的重要人物都要通过雇佣画家来为他们画肖像。这些肖像充满了他们 生活的线索,人们能从华丽的服装或是严谨的制服上看出被画者的身份。摄影术发 明以后,画家们开始认为逼真地再现人物肖像是没有意义的,所以开始思考创作肖 像画的新方法。他们开始探索用不同的色彩和不寻常的方式来表达人类的情感和思 绪。这就是肖像画的起源和最初的作用。 四、分析
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二、描述特征
? 说说“他”的特征 ,看自己手中照片的人物,说说“他”给你的第一印象是什么?
? 仔细观察,“他”有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发式等) ? 说
说“我”的特征
每个人对自己都应该有一定的了解,谁能用较简洁的语言准确地说出自己的特征。(如脸型、五官、性格等)
三、说说艺术作品中典型人物的某些特征
? 出示艺术作品 ? 学生观察、体验、讨论人物特征
? 教师简单介绍达 · 芬奇、《蒙娜 · 丽萨》
? 学生说说感受、特征,教师总结。
? 教师总结:这主要跟摄影术的发明有关。在摄影术发明以前,像国王、王
后、富商这样的重要人物都要通过雇佣画家来为他们画肖像。这些肖像充满了他们
生活的线索,人们能从华丽的服装或是严谨的制服上看出被画者的身份。摄影术发
明以后,画家们开始认为逼真地再现人物肖像是没有意义的,所以开始思考创作肖
像画的新方法。他们开始探索用不同的色彩和不寻常的方式来表达人类的情感和思
绪。这就是肖像画的起源和最初的作用。
四、分析人物特征的表现手段
同学们,刚才我们一起说了人物特征,那人物特征主要是通过人物的哪个方面
表现出来呢?(人物头部)
人物头部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神状态,还有性格特
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