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,第一课 你我他

[06-21 16:33:31]   来源:http://www.77xue.com  初中美术教案   阅读:8528
概要: 征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的,而艺术作品又 往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界,突出表现某一主题。 ? 脸型 ? 你属于什么脸型?(如国字脸、瓜子脸等) ? 教师出示几种常见的脸型 ? 请学生说说各种不同的脸型具有哪些特征?? 小结:画人物头部,先整体把握人物的脸型,再去刻划人物的五官。 ? 表情 同学们,你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗? (有过) ? 请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情 ? 其他同学仔细观察,相互讨论:人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现 出来的?怎么变? ? 每组同学选取一种表情用简笔画的形式将它画下来,并派一名同学到黑板上画。 ? 请学生逐个分析刚才所画的表情,画得如何?有没有将表情特征画下来?没 有的,如何改? ? 教师总结:人物表情主要是通过人的 眉毛、眼睛和嘴巴的变化 来实现的。 (出示各种表情图片,说清每种表情的变化规律) ? 感知人体比例、结构 ?
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征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的,而艺术作品又

 

往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界,突出表现某一主题。

 

  ? 脸型

 

  ? 你属于什么脸型?(如国字脸、瓜子脸等)  ? 教师出示几种常见的脸型

 

  ? 请学生说说各种不同的脸型具有哪些特征?

  ? 小结:画人物头部,先整体把握人物的脸型,再去刻划人物的五官。

 

  ? 表情

 

  同学们,你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗?

 

(有过)

  ? 请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情

 

  ? 其他同学仔细观察,相互讨论:人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现

 

出来的?怎么变?

 

  ? 每组同学选取一种表情用简笔画的形式将它画下来,并派一名同学到黑板上画。

  ? 请学生逐个分析刚才所画的表情,画得如何?有没有将表情特征画下来?没

 

有的,如何改?

 

  ? 教师总结:人物表情主要是通过人的 眉毛、眼睛和嘴巴的变化 来实现的。

 

(出示各种表情图片,说清每种表情的变化规律)

 

  ? 感知人体比例、结构           ? 探索:头部比例——三停五眼

 

  A、在教师的指导下,小组内成员之间互相“测量”“三停五眼”,并记下大体的结果。

  B、请学生说一说刚才测量的结果。

 

  C、教师出示图片,并进行总结。

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