小学 上半年 四年级(2)班工作计划
一、班级概况
全班共有学生50人，其中男生32人，女生18人。学生年龄在9---11岁之间，处于童年身体发育最快的时期。
从他们的差异来看：该班学生有五分之四是外地寄读生，且大多数是来自内地农村，父母一般为普通打工者，加之他们入校时间不一，所以班级整体学习基础薄弱，学习能力存在差距。男女生之间开始出现界限，他们的学习也出现了差异。
从整体学风来看：大部分学生思维活跃，课上积极发言，课后作业按时认真完成，书写干净、整齐，学习态度端正，个别学生没有养成良好的学习习惯，不能集中精力，学习时间保持不能长久。
从心理发展来看：他们新事物比较好奇，对课堂教学的活动形式较感兴趣；他们感知觉的无意性和情绪性比较明显，情感容易外露，愿意听表扬；他们兴趣十分广泛，感知比较笼统，自觉性较差，注意力不够稳定。
二、工作目标
以《高黎小学德育工作计划》为指针，以素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，突出少先队活动和课堂教学为主渠道，进一步推进素质教育和教育现代化，提高小干部现代教育素质，为培养具有现代文明素质的新型人才打下坚实的基础。以学生发展为本，以“向上、向善、向新”为目标，以本班学生特点为基础，培养出具有现代文明素质的新型少年。
（一）教育目标
1、培养学生的团队精神，促进学生间齐心协力、共同进取。
2、培养学生的个性修养，促进学生重视自身的健康成长和个性发展。
3、培养学生的思想素质，与人谦让、理解、包容，自我突破、进取。
4、培养学生的志趣抱负，热爱家乡、学校、祖国，立志博学成才。
5、培养学生的关怀意识，关爱老人幼儿、体恤病残、救助贫困。
6、培养学生的环境意识，不乱扔垃圾，讲究卫生，爱护花草树木。
（二）管理目标
1、做好班级的日常管理工作。
2、本学期末，出勤率达到99%以上。
3、培养班干部的管理能力，充分发挥班干部的模范带头作用。
4、建立班集体的正确舆论和良好班风。
5、争创先进文明班级。
6、开展班集体教育活动，使班集体在活动中产生凝聚力，使学生在活动中提高认识。
三、具体工作安排
（一）实现教育目标
1、创建人文环境，陶冶学生的道德情操。
人文环境有着巨大的无形的教育力量，尤其是对后进生的不良言行具有潜移默化的“功效”，所以要加强人文环境的建设，一种热爱班集体、热爱学习、热爱生活、积极进取、相互帮助、互相关怀的人文环境。在这样的环境中，不道德、不良行为让人感到可耻，学生逐步养成讲文明讲礼貌的习惯，学生体验着愉悦的氛围，激发着高尚的道德情操，实践着良好的道德行为。
2、加强《班规班约》的学习，规范学生的日常行为。
认真学习《学生管理手册》、《小学生日常行为规范》、《班规班约》等规章制度，让学生“心中有数”有章可循。学生熟知规章制度之后，认真对比自己的言行举止，召开交流会，谈谈自己做得好的方面与不足之处，今后加于改正。通过学习——对比——交流等系列活动，规范学生的日常行为。
- 上一篇：预备四班 学雷锋活动计划
《小学 上半年 四年级(2)班工作计划》相关文章
- 小学 上半年 四年级(2)班工作计划
- › 2016学年度小学上册德育工作计划
- › 2016学年度小学上册教务处工作计划
- › 2016学年度小学上学期现代远程教育的计划
- 在百度中搜索相关文章：小学 上半年 四年级(2)班工作计划
- 在谷歌中搜索相关文章：小学 上半年 四年级(2)班工作计划
- 在soso中搜索相关文章：小学 上半年 四年级(2)班工作计划
- 在搜狗中搜索相关文章：小学 上半年 四年级(2)班工作计划
