给孩子一个温馨的家－－中心小学班级文化建设材料汇编
这是班级的学习园地，在这一板里，是有蓝色的白云和绿色的草地组成的，其中还有两朵笑得灿烂的太阳花。这意味着给学生提供一片广阔的天地，让他们尽显自己的才能。
二、英语乐园——HAPPY LAND英语园地
由一片四叶草样子的班块组成，这不仅带有四叶草神气的寓意——GOOD LUCK幸运，还有益于学生英语分组学习的方便。
三、队角——手拉手成长
这是班级的中队角，也是亲子活动的角落。它记载着孩子在学校的成长，也记载孩子在家与长辈的交流和学习。
四、班级特色版——采蜜角
由一个花园式的板块组成，花园代表着百花争艳，蜜蜂在这里栖息，将有取之不尽的花粉，这个板块我们用来让学生互相推荐好词好句或者课外科普知识，让学生不仅学了了解到优美的句子还知道了平常不知道的课外常识，增加学生的视野。这也是我们班级的特色角。
五、其他板块
班歌和公约
具有班级特色的自传班歌和朗朗上口的班级公约，学生喜欢，很快就把它们记牢并用在了自己的身上。
好书酿蜜房（图书角）
这里有童话书，有工具书，有教辅材料，还有报刊等丰富学生视野的阅读刊物，我们取名为酿蜜房，就是希望学生从这开始，学会“读好书、好读书、读书好”的阅读习惯。
小蜜蜂回收站
回收站里放有两个桶，一个是可回收,另一个是不可回收,教育学生从小要养成讲卫生，保护环境的优良品德。
心手相牵 其乐融融（班训）
寄予孩子们团结向上的品德要求，营造和谐、温馨的氛围。在这个大家族里，我们手拉手，心牵心，共同学习、进步。
蜜蜂报信
这实际上是班级的一个班务栏还有班级机构角。这里提醒我们每个时间的功课，提醒我们哪些人该做值日。
艺术芳园
这里由一片绿草地和可爱的太阳花笑脸组成，给孩子们一片绿地，让他们自由的遐想，尽显各自的美丽画卷。这里张贴的是孩子们自己的美丽作品。
总之，整个班级文化的建设，不只为了讲究美观，更讲究使用，我们想让孩子们能从班级的文化建设中真正的学到我们用心设计的文化氛围。
三（1）鼠精灵中队
辅导员：曾丽玉
一、名称的由来
我们年段是“迪士尼”乐园，米奇是小朋友最喜欢的卡通人物，他勇敢、聪明、活泼、敏捷、勤劳、积极向上，希望学生以米奇的形象作为自己学习的榜样，希望卡通米奇能伴随着他们快乐学习、快乐成长。
二、班级文化布置
这次布置教室是本着发挥学生特长，育人为本的原则。以“米奇”在林间快乐学习，营造班级学习氛围。设置了“米奇屋”；英语专栏——“米奇乐园”；语文专栏——“欢乐米奇，快乐学习”；每周文明之星——“米奇棒棒棒”；艺术廊——“一列火车”；“心灵彩虹”等，各项专栏进行了定期更换，并设置了几个能常期更换的栏目，以鼓励有特殊才艺的学生。
三3“维尼之家”班级文化介绍
辅导员：谢丹凤
一、“维尼之家”名称的由来。
在迪斯尼乐园里，维尼熊是一只最美丽、最善良的母熊。她娴静、可爱，她以她的人格魅力吸引了众多的追求者。我们年段以“迪斯尼”乐园为主题，每个班级以一只迪斯尼动物为标志。我们班选定维尼熊是因为维尼是善良、沉静的。对学生的教育，首先是做人的教育，无论学生接受的是一种怎样的教育。我觉得最重要的就是使学生成为一个有爱心，善良的人，一个人再优秀，如果他是没有爱心的人，那么他的人生也会是失败的。同时，一个有意义的人生，也是一个不断学习的人生，唯有不断学习，人生才是充实的。而学习需要有沉静的心境。这就是我要灌输给学生的思想，所以一入学，我们在制定班级文化主题时，我跟学生一起选定了这只可爱又实在的维尼熊。把我们的班级定名为“维尼之家”。让我们一起在这个“家”里快乐成长。
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