三年段 亲子共读心得集
《外婆的手》读后感想
本文选取生活中普通的小事，通过一双手将外婆教子有方，心灵手巧，淳朴善良，关爱下一代的性格特点和品质描绘得淋漓尽致。外婆的手粗糙“长满老茧”，“满是皱纹”，“鲜红而微肿”，长满“深深的口子”。对手的描写寥寥数语，就使着小作者用“正是这双手”四个排比句，突出外婆的勤劳、淳朴、感情真挚、自然。“穿着外婆亲手缝制的棉袄”，温暖不仅是身体上的，那份浓浓的爱，会伴“我”整个冬天。至此，作者的感情得到进一步深化，主题得到升华。
《一个值得回忆的人〉读后感想
这是一篇堪称优秀的写人作文，首先扣题准确，题眼是“值得回忆”，作者就通过两件事来表现出孟老师和蔼可亲，平易近人，治学严谨的好品质。其次是技法可当，作者纯熟地运用了课文中学过写作方法。第三自然的过渡句像一座桥自然地把两件事例连接起来，结尾与开头遥相呼应，使习作浑然一体，给人印象更加深刻。最后是语言平实，没有华丽的词藻，没有炫耀的语气，在平凡、真实的小事中把孟老师闪光的品质娓娓道来，更加真实、可信。
〈〈爱唠叨的妈妈〉〉的读后感想
文章的标题很吸引读者！
本文以上学时妈妈的唠叨为开头，一开始就形象生动地突出了妈妈唠叨的特点，后面则同样以生活中真实的小细节，自然朴素的语言表现了这一特点，结尾又自然地点明中心。本文最大的优点是选材真实典型、贴近生活、语言质朴清晰，没有惊天动地的感人事迹，没有过多华丽的词藻，也没有感受人肺腑的赞美抒情，但一个无微不至关爱子女的妈妈的形象早已跃然在纸上。
这一篇文章的确是一篇不错的文章。
古代的将帅也爱读书
-----给炜源进行爱读书教育的故事摘录
陈江峰
本人军人出身，是一名军事爱好者，喜欢看军事、历史等方面的书籍，恰逢学校掀起书香校园，书香家庭的活动，觉得对孩子进行爱读书教育不是空洞说教，于是搜索脑袋里储存的知识，运用故事方法对儿子进行读书教育，即培养孩子从小酷爱读书学习，又拓宽了孩子的知识面，丰富了人生阅历。以下摘录几个给儿子讲过的故事梗概。
五千年文明，九万里神州，中国历史上好读书、读书好、读好书的故事比比皆是，从苏秦的“结发悬梁”到匡衡的“凿壁偷光”，从诸葛亮的“观其大略”到陶渊明的“不求甚解”，从董遇的“三余”（冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余）勤学到欧阳修的“三上”（马上，枕上，厕上）苦读……此外，也有许多“策马立功勋，倚马草檄文”酷爱读书学习的将帅，他们或者自糼“博览群书”，或者成名后“折节读书”，将他们马背上的儒雅风姿，定格成历史长廊中那个个动人的瞬间。
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