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一中班级量化考核细则

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  班主任计划   阅读:8686
概要:为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的文件精神,加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育,使我校德育工作和班级管理逐步形成科学化、 规范化, 我们以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,并在《包一中教育教学管理条例及办法》的基础上结合我校的具体情况,制定该《细则》,以强化广大师生的班级管理和创名牌学校的意识,提高班级管理的质量和水平,引导学生在德、智、体等几方面全面发展,使其成为建设祖国的“四有新人”。 第一章 说 明 1、考核领导小组:由政教处、教务处、团委及总务处等组成,校学生会协助。全校分六个考核小组,分别是各年级组长和学生分会干部组成。2、考核小组采取定期检查和抽查的办法,按德、智、体三项分别记分,每项最高给分100分,按各项所占比例核算后,总分最高100分。每月公布一次考核成绩,每学年末(每学年的成绩从学年开始到次年四月一日止),凡总分在年级排列为第一、二名的班级为校级先进
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为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的文件精神,加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育,使我校德育工作和班级管理逐步形成科学化、 规范化, 我们以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,并在《包一中教育教学管理条例及办法》的基础上结合我校的具体情况,制定该《细则》,以强化广大师生的班级管理和创名牌学校的意识,提高班级管理的质量和水平,引导学生在德、智、体等几方面全面发展,使其成为建设祖国的“四有新人”。

第一章 说 明
1、考核领导小组:由政教处、教务处、团委及总务处等组成,校学生会协助。全校分六个考核小组,分别是各年级组长和学生分会干部组成。
2、考核小组采取定期检查和抽查的办法,按德、智、体三项分别记分,每项最高给分100分,按各项所占比例核算后,总分最高100分。每月公布一次考核成绩,每学年末(每学年的成绩从学年开始到次年四月一日止),凡总分在年级排列为第一、二名的班级为校级先进班集体。市级、自治区级和国家级的先进班集体须在校级先进班集体中产生,班主任享受校级先进班主任待遇。
3、考核内容及比例:①德育30%;②智育40%;③体育30%
4、 本《细则》同时适用对班主任进行考核并从1993年8月23日开始生效执行。

第二章 班级量化考核细则
  一、德育(班会;团队活动;卫生;自行车管理;公物;班容班貌;值周;文艺汇演;文艺汇演精神文明;小型活动;劳动;“三百”活动;论文;出勤;好人好事;处罚)
  二、智育(初中部分;高中部分;学科竞赛;课堂及自习纪律;兴趣小组)
  三、体育(运动会;小型体育比赛;体育锻炼达标率;眼保健操;课间操;早锻炼;课外活动;体育课)


一、德育(100分)
  1、班会
    (1)能够按照学校规定的时间组织班会并及时上交班会记录者,每次最高记分0.5分(最高5分)。
    (2)每承担一次年级组织的观摩班会,记1分;每承担一次全校性的观摩班会,记2分。
  2、团队活动:
每学年根据团委对团支部或各中队活动考核的结果,排出名次分别给分,标准是:第一名12分;第二名10分,以此类推。团队活动中,获奖的个人给班加1-4分。
  3、卫生:
    (1)各班负责的室内卫生应经常保持洁净,值日生每日早晨、中午和下午分三次对班级和环境卫生区进行彻底清扫。每周星期一下午全校进行大扫除,除对上述区域进行清扫外,还要负责各班所属的卫生责任区。(值周生日日查,学校一周一查)。
    (2)每学年各班的卫生总成绩排出名次,第一名20分,第二名18分,以此类推。
  4、自行车管理:
以每周教师抽查结果的总成绩排名次,第一名12分,第二名10分,以此类推。
  5、公物:
期中、期末校总务处组织对班级内的财产、设施的保护及使用情况进行检查,每学年最高记12分。
  6、班容班貌:
以每周政教处检查结果的总成绩排名次,第一名12分,第二名10分,以此类推。
  7、值周:
以每周各值周班的检查结果排名次,第一名6分,第二名4分,第三名3分,以此类推。学期末,将每周的分值相加,分值第一为12分,第二为10分,以此类推。
  8、文艺会演:
凡获年级总分第一名者记12分,第二名者记10分,以此类推(具体要求见通知)。
  9、文艺会演精神文明:
(具体要求见通知)凡获年级总分第一名者记12分,第二名者记10分,以此类推。
  10、小型活动:
指年级组、学生分会组织的小型文娱活动,每学年按各项活动的总和排出名次,第一名3.5分;第二名3分,以此类推。
  11、劳动:
按时参加,安全无误,保质保量,安排有序、紧凑,动员目的明确和有较详细的总结。最高记5分。

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