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八年级英语下册期中考试质量分析

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  英语教学反思   阅读:8108
概要:半学期以来,我对学生学习英语还是比较有信心的,但是,这次考试成绩确实给了我很大的震惊。也让我彻底地静下心来,好好总结这两个月来的教学方法、教学策略和教学设计上出现的问题。 一、从试卷的表面来看 本次试题内容几乎涵盖了《课程标准》初二英语第一单元至第六单元的所有话题和功能意念项目,信息量大,注重语言基础知识的考查。但是题目难度偏大,学生下手轻易得分很少,不利于老师今后的教学,有碍学生学习兴趣的保持。 二、考试成绩统计表 班级总人数最高分最低分均分优秀人数及格人数50分以上 班级总人数最高分最低分均分优秀人数及格人数50分以上1班57871843.501772班59841546.311781、 试题中的基础题目还是比较多的,我原以为平均分会不错的,但是结果还是与我的期待有一定的差距。 2、优秀率不高,几乎没有。因此,在今后的教学中还要注重提高班级中的优秀率,让少数的同学能够更好的适应初二时期的英语学习。 3、低分还是很多的,我还是会继续加强对学困生的思想教育。情感投入,让学生因为喜欢这个老
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半学期以来,我对学生学习英语还是比较有信心的,但是,这次考试成绩确实给了我很大的震惊。也让我彻底地静下心来,好好总结这两个月来的教学方法、教学策略和教学设计上出现的问题。
一、从试卷的表面来看
本次试题内容几乎涵盖了《课程标准》初二英语第一单元至第六单元的所有话题和功能意念项目,信息量大,注重语言基础知识的考查。但是题目难度偏大,学生下手轻易得分很少,不利于老师今后的教学,有碍学生学习兴趣的保持。
二、考试成绩统计表 班级总人数最高分最低分均分优秀人数及格人数50分以上

班级

总人数

最高分

最低分

均分

优秀人数

及格人数

50分以上

1班

57

87

18

43.5

0

17

7

2班

59

84

15

46.3

1

17

8

1、  试题中的基础题目还是比较多的,我原以为平均分会不错的,但是结果还是与我的期待有一定的差距。
2、优秀率不高,几乎没有。因此,在今后的教学中还要注重提高班级中的优秀率,让少数的同学能够更好的适应初二时期的英语学习。
3、低分还是很多的,我还是会继续加强对学困生的思想教育。情感投入,让学生因为喜欢这个老师而喜欢学习英语。
三、试题得分分析
第一题单项选择(15分)。
本题共15分,得分率为65%。本题为基本题型,学生失分较少,不过,学生因语法知识欠缺,导致的问题还是显而易见的。如5小题,有学生不注意观察标志词,last year  now In three years,分不清一般现在,一般过去,一般将来三种时态,所以选择失误较多。
第二题完型填空(15)。
本题共15分,得分率在50%以上,错误多出在第18题,too also either 三种“也”分不清肯定与否定,句中和句末,有的存在瞎猜迹象。。
第三题阅读理解(30分)。
本题共30分31--35这5个小题得分率为87%,学生失误不多。失误学生大多为粗心所致。部分学生不能根据上下文猜测词义,对于常见用语掌握的熟练程度不够,基本功不扎实,知识掌握不到位。应注意加强培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的课外阅读习惯。

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