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九年级英语上学期教学反思

[11-10 15:06:15]   来源:http://www.77xue.com  英语教学反思   阅读:8984
概要: 三.加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习,做到: 1.积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 3.引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略 新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实
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  三.加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习,做到:
1.积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。    
 2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。           
 3.引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略                                                 
  新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。

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