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4、进一步健全学院心理委员队伍建设，积极营造学院健康心理氛围。目前，我院设立两个心理协会，心协成员从原先8人发展到目前的50余人。通过定期召开的各班心理委员会议，每周上报的班级心理状况报表，主动地关注全院学生日常心理动态，经过危机干预主动解决，因就业压力、考前焦虑、情绪不稳定、人际交往困难、寝室矛盾等引起的心理健康问题达10余起。定期组织学院心理协会成员进行心理健康知识学习；发动组织广大学生参加各类心理辅导讲座；动员学生积极参与心理健康宣传活动；利用《心源》报、“心理健康园”等各类宣传阵地，向全体学生宣传心理健康知识，切实增强学生心理健康意识。
5、根据学院“两区”办学的特点，以团学活动为载体，加强两个校区学生学习、生活互动性，尤其注重营造兰亭校区学生的校园文化氛围，积极开展各项体育文化活动。如学院08年迎新晚会，师生乒乓球赛、化妆联谊汇演等活动。同时，结合兰亭校区实际，组织开展了“兰亭校区文化建设月” 、寝室文化节和文化艺术节等系列主题活动，如十佳歌手大赛，才艺PK大赛、辩论赛、演讲比赛等，坚持做到“月月有活动开展，班班有同学参与”， 丰富了学生的课余生活；另外，为鼓励书法学专业学生奋发向上，兰亭书法艺术学院设立“兰亭”书法奖（助）学金，今年有7人获得“兰亭”奖学金，3人获得“兰亭”助学金，充分调动广大同学的学习积极性，增强人文艺术修养和集体荣誉感。
四、一年来，我院确保了安全重大责任零事故，也没有一名学生在校园网络留言版等载体反映我院学生工作问题的良好局面，但也存在一些问题，值得我们思考和探索
1、针对“两区”办学的实际，学生教育管理工作的协调机制需进一步加强和完善，同时得考虑长效机制。
2、部分学生在公寓内有违章使用电器、卫生打扫差、抽烟等不良现象，需继续加强公寓检查督导。
3、对学风建设的整治需进一步加强力度。
以上是一年来，我院对学生工作的具体总结和思考，同时我们将努力在新的年度里继续创新工作思路，求真务实，把我院的学生工作推上一个新的台阶。

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