新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案
教学目标
知识与能力
1、 能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。
2、 认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。
过程与方法
引导学生关注科技发展,了解和积累科技知识。
情感、态度、价值观
培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]围绕专题,通过多种途径收集信息的能力。
教学重点1、 能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。
2、 认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。
教学难点培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]围绕专题,通过多种途径收集信息的能力。
课前准备教师准备词语卡片,课件。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动
一我的发现
1、 自读,注意带点的字,你发现了什么?把你的发现告诉同桌。(一字多音,同一个字在不同的语言环境读音不同)
2、 教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。
3、 指导学生用词语说句子,体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。
4、 拓展认识。你在课外阅读中发现过多音字吗?小组合作仿照课本写词语,看哪一组写得多。
1、让学生自己读多音字。
2、用词语说句子,体会多音字的读音依据具体的环境而定。
3、小组合作方找课本写词语。
二日积月累
(一)、 读读认认
1、 自读韵文,练习读正确、读流利。
2、 同桌互读,比一比谁读得正确。
3、 小组内指认生字,说一说记字的小窍门。
4、 教师出示字卡,以“开火车”方式检查生字认读情况。
(二)、 读读背背
1、自由读这5句民谚,看谁读得最正确。
2、同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。
3、通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读,达到背诵积累的目的。
1、让学生自读韵文,练习读。
2、同桌互读。
3、自由读民谚,看谁读得最正确。
4、同桌互相说一说知道了那些关于天气预测方面的知识。
《新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案》相关文章
- 新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案
- › 新人教版八年级语文上册教学反思集(二)
- › 新人教版八年级语文上册《大自然的语言》教学反思集(二)
- › 新人教版七年级语文下册《孙权劝学》教学反思集
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思三
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思集汇
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思四
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思三
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思2篇
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思集汇
- › 新人教版八年级语文下册《罗布泊,消逝的仙湖》教学反思一
- 在百度中搜索相关文章:新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案
- 在谷歌中搜索相关文章:新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案
- 在soso中搜索相关文章:新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案
- 在搜狗中搜索相关文章:新人教版三年级语文下册《语文园地六》教案-三年级语文教案