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人教版三年级语文下册《和时间赛跑》教案-三年级语文教案

[11-09 22:58:12] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级语文教案 阅读：8581次

概要：1、通过上节课的学习，你知道了什么？（学生畅所欲言） 2、你记住了哪些生字词和优美的语句呢？（把生字词写在练习本上）二、学生选择，深入探究师：请你找出认为难理解的语句，和大家一起研究好吗？（生读书，画出自己认为含义深刻和难理解的语句，可以在旁边写上自己的看法。）师：请你和小组的同学交流你的看法。（小组交流后，各组选出本组的语句，在班上交流。主要是针对含义深刻的句子和难理解的句子如：光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，展开讨论，让学生结合自己的生活体验谈看法，谈感受。）以上教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)也可以结合教学演示课件《和时间赛跑》中课文“惜时名言”部分辅助进行。三、延伸，深化中心师：同学们，我们理解了含义深刻的句子，你觉得本文的作者写这篇文章的目的是什么呢？他想告诉我们什么呢？今天，你又读了课文，又有怎样的感受呢？（生说，师生补充）此文转自淘.教。案网 www.77xue.com 师

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　　1、通过上节课的学习，你知道了什么？（学生畅所欲言）
　　2、你记住了哪些生字词和优美的语句呢？（把生字词写在练习本上）
　　二、学生选择，深入探究
　　师：请你找出认为难理解的语句，和大家一起研究好吗？
　　（生读书，画出自己认为含义深刻和难理解的语句，可以在旁边写上自己的看法。）
　　师：请你和小组的同学交流你的看法。
　　（小组交流后，各组选出本组的语句，在班上交流。主要是针对含义深刻的句子和难理解的句子如：光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，展开讨论，让学生结合自己的生活体验谈看法，谈感受。）
　　以上教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)也可以结合教学演示课件《和时间赛跑》中课文“惜时名言”部分辅助进行。
　　三、延伸，深化中心
　　师：同学们，我们理解了含义深刻的句子，你觉得本文的作者写这篇文章的目的是什么呢？他想告诉我们什么呢？今天，你又读了课文，又有怎样的感受呢？
　　（生说，师生补充）此文转自淘.教。案网 www.77xue.com
　　师：时间如流水，一去不复返，我们也要和时间赛跑。咱们身边，有哪些同学和时间赛跑，跑在了时间的前面呢？
　　珍惜时间的名言可多了，你收集了哪些呢？老师也收集了一些，咱们一起看看，读一读吧。（出示幻灯）
　　最后，让我们也来写名言怎样？请你把自己珍惜时间的想法，自己的感受用一句话写下来吧。
　　（生写，师巡视，指导，写完的先念）
　　师总结：虽然时间一去不回头，但我们和时间赛跑，一定会成功！
　　四、作业
　　写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情。

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