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新人教版七年级语文下册《艰难的国运与雄健的国民》教案二-七年级语文教案

[11-09 23:26:12] 来源：http://www.77xue.com 七年级语文教案 阅读：8710次

概要：教学目标 1．反复朗读，品味词语，体会作者的豪情壮志。 2．理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。 3．联系生活，正确感悟雄健精神对我们的现实意义。 4．培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的民族责任感。教学重点难点 1．理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。 2．联系生活，正确感悟雄健精神对我们的现实意义。课时安排一课时教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、导入新课，激情入境。 1．出示诗歌，提问：有谁知道这诗的作者，谁能讲讲这诗的意思。壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。（诗歌大意）：我们怀抱着救国救民的雄心壮志分别了，从此海角天涯，各自一方，但是祖国的前途，人民的命运，时局的艰辛，并不容许我们发愁啊，快把离愁别恨统统抛到滚滚东流的水中去吧！何日消灭了窃国大盗袁世凯，且让我们尽情开怀畅饮，庆功祝捷，到那时候，我们一定会回想起今天小饮饯别时共同约定的诺言，高高地筑起一座

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教学目标
　　1．反复朗读，品味词语，体会作者的豪情壮志。
　　2．理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。
　　3．联系生活，正确感悟雄健精神对我们的现实意义。
　　4．培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的民族责任感。
　　教学重点难点
　　1．理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。
　　2．联系生活，正确感悟雄健精神对我们的现实意义。
　　课时安排
　　一课时
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、导入新课，激情入境。
　　1．出示诗歌，提问：有谁知道这诗的作者，谁能讲讲这诗的意思。
壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。
何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。
　　（诗歌大意）：我们怀抱着救国救民的雄心壮志分别了，从此海角天涯，各自一方，但是祖国的前途，人民的命运，时局的艰辛，并不容许我们发愁啊，快把离愁别恨统统抛到滚滚东流的水中去吧！何日消灭了窃国大盗袁世凯，且让我们尽情开怀畅饮，庆功祝捷，到那时候，我们一定会回想起今天小饮饯别时共同约定的诺言，高高地筑起一座神州风雨楼来纪念这伟大的胜利。
　　2．走近作者李大钊

　　李大钊就是我们熟悉的一位革命先驱者，他字守常，河北乐亭人，是我国最早的马克思主义者，中国共产党创始人之一。24岁时留学日本，参加过讨伐袁世凯运动，27岁回国，担任北京大学经济学教授兼图书馆主任，和陈独秀一起编进步刊物《新青年》，以后又领导了“五四”运动。1927年被反动军阀张作霖杀害，年仅38岁。李大钊的小品散文有一种惊世骇俗，气冲霄汉，坎镗的神韵，是他进行推翻旧世界的洪迈精神的反映。今天，摆在我们面前的《艰难的国运与雄健的国民》，就是一篇具有强烈的鼓动性和充满乐观精神的雄文。
　　3．课文背景
　　此文写于20世纪20年代。1923年，发生了中国历史上一件惨案——“二•七”惨案，当时，有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨，而李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中，李大钊正是在这件事后写下了这篇文章的。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。他企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。全文不满500字，但内容丰富，激情澎湃。
　　二、自读感知，整体把握。
　　1．积累生字生词，读准字音，理解词义，并从中选四个词语写一段话。
　　逼狭崎岖阻抑险峻一泻万里奇趣横生回环曲折亦复如是
　　2．激情朗诵：学生激情朗诵，初步感知课文。
　　明确：用慷慨激昂的语气来感受作者的高尚情怀和伟大精神。
　　3．抓住割断的关键词来看作者的行文思路：人类历史的道路——民族生命的进程——人类历史的生活——中华民族的史路——中华民族的精神。
　　4．说说本文的各段段意
　　第一段内容：历史的道路崎岖不平，全靠雄健的精神冲过去。总领全文，点明主旨。
　　第二段内容：民族生命的进程就像江河的进程，是曲折坎坷的。
　　第三段内容：人类的历史生活正如旅行，在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣。
　　第四段内容：中华民族的道路崎岖险阻（国运艰难），需要有雄健的精神才能欣赏到壮美的趣味。
　　第五段内容：用扬子江、黄河精神概括了中华民族的气概和战斗风貌，需要我们发扬黄河那种勇往直前的民族精神。
　　5．说说本文的主要内容
　　作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，告诉我们应该在艰难困苦中毫不气馁，对革命保持必胜的信念，要拥有豪壮雄健的气魄。全文流露出了革命的乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。

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