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语文版七年级语文下册《第一单元综合性学习》教案-七年级语文教案

[11-09 23:26:19] 来源：http://www.77xue.com 七年级语文教案 阅读：8996次

概要：口语交际——推选奥运会吉祥物一、活动要提前布置，要求学生做好准备。这样才能保证活动取得比较好的效果。二、要做好讨论会的组织工作，课前做好会场布置和座位安排，确定主持人、评委(可召开预备会)，确保讨论会顺利进行。三、如有可能，课后可以将推选的结果整理成比较详细的方案(包括图案设计、文字说明等)并展出，或寄送北京奥运会组委会，作为活动的延伸。写作——写一篇状物的文章学写状物的文章，一要学习运用本单元课文中的写法，描摹事物的特征；二要学习在状物中“托物言志”或“借物抒情”，寄托或抒发自己的思想感情。学生写状物的文章会有一定难度，教学时要引导学生注意以下几点，以保证作文能围绕中心，突出重点。一是选好状写的事物。要启发学生写自己熟悉的、触动过自己感情的事物。可以是动物，也可以是植物。二是明确读者对象和写作目的。要指导学生在动笔之前尽可能弄清楚：文章是写给什么人看的?为什么要写这一事物?想表达、寄托什么情感或说明什么哲理? 三是确定描写的重点。搞清楚自己要写的是事物的什么特点，准备从哪

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口语交际——推选奥运会吉祥物
　　一、活动要提前布置，要求学生做好准备。这样才能保证活动取得比较好的效果。
　　二、要做好讨论会的组织工作，课前做好会场布置和座位安排，确定主持人、评委(可召开预备会)，确保讨论会顺利进行。
　　三、如有可能，课后可以将推选的结果整理成比较详细的方案(包括图案设计、文字说明等)并展出，或寄送北京奥运会组委会，作为活动的延伸。
写作——写一篇状物的文章
　　学写状物的文章，一要学习运用本单元课文中的写法，描摹事物的特征；二要学习在状物中“托物言志”或“借物抒情”，寄托或抒发自己的思想感情。学生写状物的文章会有一定难度，教学时要引导学生注意以下几点，以保证作文能围绕中心，突出重点。
　　一是选好状写的事物。要启发学生写自己熟悉的、触动过自己感情的事物。可以是动物，也可以是植物。
　　二是明确读者对象和写作目的。要指导学生在动笔之前尽可能弄清楚：文章是写给什么人看的?为什么要写这一事物?想表达、寄托什么情感或说明什么哲理?
　　三是确定描写的重点。搞清楚自己要写的是事物的什么特点，准备从哪些方面去写。
　　评判作文时，对学生所言之“志”或所抒之“情”不必要求过高；对学生立意和语言表达上的新尝试要给予肯定和鼓励。教案《语文版七年级语文下册《第一单元综合性学习》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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