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三年级奥数解析(十四)实践操作:围、剪、画

[11-10 00:25:32]   来源:http://www.77xue.com  小学三年级数学教案   阅读:8248
概要: 这种情况下,基本的正方形有9个;四个基本正方形组成的较大正方形有4个;由九个基本正方形组成的正方形有1个。共有正方形:1+
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这种情况下,基本的正方形有9个;四个基本正方形组成的较大正方形有4个;由九个基本正方形组成的正方形有1个。共有正方形:

1+4+9=14(个)。

注:正方形的具体数法,请参考三年级奥数解析(四)《数图形》。

二、由斜线组成的正方形的个数。这种情况比较复杂,需要在实际操作或画的过程中,去发现。围成的情况如下图:


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图(1)中可以围成和蓝色正方形同样大小的正方形4个;图(2)中这样的正方形有2个。共有正方形:4+2=6(个)。

所以,这题一共可以套出正方形的个数是:14+6=20(个)。

《奥赛天天练》第19讲,拓展提高,习题2

【题目】:

3条直线最多能把一张长方形纸分成几部分?

【解析】:

    如下图,画直线是第二条直线要与第一条直线相交,第三条直线要和前两条直线都相交,且交点不重合。这时候最多能分成七个部分:

 

注:此类题解题的关键是,每画出一条直线都要与已画的所有直线都相交,且所有交点不重合,这时候分成的区域最多.

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