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新目标英语九年级上册Unit 11 Could you tell me where restrooms are?.第三课时教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 九年级英语教案 阅读：8457次

概要：教学目标熟练地掌握问路和指路的对话，以及学习描写某地品质形容词。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、导入： When you want to go to some place，first，you must know what kind of place it is and whether you should go there or not．老师用多媒体课件，展示一些restroom，museum，restaurant，park，subway，mail等场所的图片，引入本节课的学习内容。二、教学：（一）sectionB-1a 把la中的形容词和表格，显示的屏幕上，学生朗读方框中的形容词，说说那些是会的那些是不会的，对学生不会的进行解释。指导学生填写表格，让学生说说自己的答案。（二）sectionB-1b小组活动。四人一组开展活动，“说说你们的城市”，用你所知道的形容词描述一下你们所在的城市。他们可以说The Fine Arts Museum is reall

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教学目标
　　熟练地掌握问路和指路的对话，以及学习描写某地品质形容词。
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、导入：
　　When you want to go to some place，first，you must know what kind of place it is and whether you should go there or not．老师用多媒体课件，展示一些restroom，museum，restaurant，park，subway，mail等场所的图片，引入本节课的学习内容。
　　二、教学：
　　（一）sectionB-1a
　　把la中的形容词和表格，显示的屏幕上，学生朗读方框中的形容词，说说那些是会的那些是不会的，对学生不会的进行解释。指导学生填写表格，让学生说说自己的答案。
　　（二）sectionB-1b小组活动。
　　四人一组开展活动，“说说你们的城市”，用你所知道的形容词描述一下你们所在的城市。他们可以说The Fine Arts Museum is really interesting．等等。
　　（三）2a&2b他们要到哪里去?
　　利用农远工程教学网中学资源07－08上学期中的学习指导中学英语人教课标版9年级Unit11的多媒体课件中的图片、动画和人机交互自测程序进行以下教学活动。
　　首先，让学生看插图，说一说他们在做什么。
　　让学生听2a录音，填写第一个表格。
　　让学生再听录音，把游客要去的地方写出来。
　　让学生两人一组，角色扮演，练习对话。
　　三、教学巩固
　　任务：美丽的校园
　　四人一组开展活动。通过活动复习表示校园建筑物及各种设施的相关词汇，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]制作平面图和描述具体位置的能力。教师准备校园景物照片若干张，并让学生过看照片回答问题：Look at the picture．Where is it? How can I get there from 0ur classroom?学生4人一组对以上问题进行抢答，反应敏捷、回答正确的小组获胜；学生熟悉了校园各建设物及各种设施的名称及具体位置后，制作校园平面图，用英语注明各建筑物的名称。
　　说明：每个学生都参与活动，通过彼此间的合作来感受成功，使课堂气氛达到高潮，培养了学生的情趣和积极的学习态度。
　　四、作业
　　1．学生根据2a和2b表格上的信息，把三段对话的内容写出来。
　　2．用1a的形容词描写我们城市的地方。教案《新目标英语九年级上册Unit 11 Could you tell me where restrooms are?.第三课时教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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