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PEP英语三年级上册Unit 5 Let's eat第三课时教案

[04-22 02:53:41]   来源：http://www.77xue.com  小学三年级英语教案   阅读：8460次
概要：(教师制作的班级统计表) (以上是食品的图片，教师课根据学生情况自由扩展新单词) GROUP 1 4 GROUP 2 2 GROUP 3 3 GROUP4 … (数字表示各组喜爱某种食物的人数) 教案点评： 本课时Let’s make部分是通过同学间相互采访各自喜欢的食品填写表格，Let’s sing 部分学习一首关于野餐的的歌曲，主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的食物单词。教师通过创设情景，帮助学生理解和操练句子What do you like? 为学生采访调查的顺利进行做好了铺垫。另外教师引导学生采取集体统计和个人采访相结合的方法进行活动，给学生展示自我的空间，又增强了学生之间的友好团结，提高了学习效率。歌曲的教学教师同样注重为学生扫清难点，创设情景，使学生在音乐中感受“野餐”的愉悦，学习英语的乐趣。教案《PEP英语三年级上册Unit 5 Let's eat第三课时教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com
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　　(教师制作的班级统计表)
　　  
　　(以上是食品的图片，教师课根据学生情况自由扩展新单词)
　　GROUP 1 　　　4
　　GROUP 2    　 2
　　GROUP 3 　　　3 
　　GROUP4
　　…
　　(数字表示各组喜爱某种食物的人数)
　　教案点评：
　　本课时Let’s make部分是通过同学间相互采访各自喜欢的食品填写表格，Let’s sing 部分学习一首关于野餐的的歌曲，主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的食物单词。教师通过创设情景，帮助学生理解和操练句子What do you like? 为学生采访调查的顺利进行做好了铺垫。另外教师引导学生采取集体统计和个人采访相结合的方法进行活动，给学生展示自我的空间，又增强了学生之间的友好团结，提高了学习效率。歌曲的教学教师同样注重为学生扫清难点，创设情景，使学生在音乐中感受“野餐”的愉悦，学习英语的乐趣。教案《PEP英语三年级上册Unit 5 Let's eat第三课时教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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