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人教版三年级英语下册Unit2 My family第六课时教案

[11-10 12:14:28]   来源:http://www.77xue.com  小学三年级英语教案   阅读:8905
概要:【课题】Unit 2 My family 【教学重点】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。 【教学难点】字母Hh和Ii的读音。 【教具准备】 1 本课生词的单词卡片 2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带 4 学生的小英语练习本 5 大字母卡片,每组一套的小字母卡片 【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】 热身/复习(Warm-up/Revision) 1 Let’s chant 学生一起说唱A部分的字母歌谣,边说边演 2 抢答字母 教师出示字母的大小写,孩子快速抢答 3 找朋友 教师出示大写字母,孩子迅速找出小写,大声读出。 孩子在小组中做游戏 呈现新课 (Presentation) 1 教师出示26个字母的字母表 让孩子说说都学过了那些字母,读一读。找一找,今天我们该掌握哪些字母了。 2 让孩子先试着说出字母“Hh Ii”.教师注意指导孩子两个字母的发音。 教师针对学生的错误,示范口形。 孩子模仿,小组说一说,查口形 小组开火车认读大小写字
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【课题】Unit 2 My family   
  【教学重点】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。
  【教学难点】字母Hh和Ii的读音。
  【教具准备】
   1 本课生词的单词卡片
   2 配套的教学课件 
   3 相配套的教学录音带
   4 学生的小英语练习本
   5 大字母卡片,每组一套的小字母卡片
  【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
  热身/复习(Warm-up/Revision)
  1 Let’s chant
  学生一起说唱A部分的字母歌谣,边说边演
  2 抢答字母
  教师出示字母的大小写,孩子快速抢答
  3 找朋友
  教师出示大写字母,孩子迅速找出小写,大声读出。
  孩子在小组中做游戏
  呈现新课 (Presentation)
  1 教师出示26个字母的字母表
  让孩子说说都学过了那些字母,读一读。找一找,今天我们该掌握哪些字母了。
  2 让孩子先试着说出字母“Hh Ii”.教师注意指导孩子两个字母的发音。
    教师针对学生的错误,示范口形。
    孩子模仿,小组说一说,查口形
    小组开火车认读大小写字母Hh Ii
  3 教师分别出示大小写Hh,让孩子想想大小写的字母分别像什么,用语言描述或是用动作表示。
  参考:H is a ladder, h is a house.(教师可以边说边画出梯子和小房子,让孩子观察自形)
  4 教师分别出示大小写Ii让孩子想想大小写的字母分别像什么,由语言描述或是用动作表示。
  参考:像一根骨头/像一个海豚顶球(教师画图,孩子观察。)
  5 教师出示B Let’s say 动画
  问孩子“What can you see?”鼓励认识单词的孩子自己说出词
  教师点击单词或图片,学生跟读单词,开火车练读。
  教师问学生:“What do you like?”S:“I like hamburger/ice…”
  6 字母和单词,体会字母在单词中的读音
  小组读字母和相应的词
  (三)趣味操练 (Practice)
  1读一读,分一分
  孩子自己读新授的单词,根据读音分成两组。找出共同的首字母。
  2 Guessing game
  教师将字母卡片背过来,让孩子猜一猜
  孩子小组猜字母
  3 Let’s do
  出示B Let’s do 动画,学习过程同前。
  4 部分学生说指令,其余学生做动作。
  5 学生上台表演,教师对表演好的给予奖励。
  (四) 扩展性活动(Add-activities)
  纸牌游戏
  两个孩子分别有一套学过的字母卡,按顺序逐张出卡片(边出边读),谁出的和前一张一样,就收走中间的牌。
  【板书设计】          
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