八年级物理上册《弹力与弹簧测力计》教案2-初二物理教案
[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 八年级物理教案 阅读：8457次
概要：课题第五章 第三节弹力与弹簧测力计 课型新授 课标与教材 课标对本课的要求是"通过常见的事例或实验,了解弹力.会测量力的大小".从本课的内容上看,弹力是在学生学习力的概念的基础上对生活中常见的力进行的研究,是高中进一步学习弹力的基础,弹簧测力计是力学中重要的测量仪器,是今后研究重力,摩擦力,浮力,机械效率的基础,通过看说明书的学会使用弹簧测力计,对学生今后的学习生活可以起到方法上的指导,这节课的内容和方法在教材中可以说起到了承前启后的作用。 教学重点： 1、让学生经历用弹簧测力计测力的过程。 2、掌握用弹簧测计测力的正确方法。 教学难点： 1、微小形变。 2、弹簧测力计原理。 学情分析 从学生的认知角度看,弹力比重力和摩擦力更抽象更难理解。新课程提倡学生在体会中发现问题,解决问题,以达到提高全体学生科学素质,促进学生的全面发展这一主要目的,使学生成为课堂真正的主人.让学生探究来自亲身经历的实际问题是物理课堂教学的主要策略.所
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课题第五章 第三节弹力与弹簧测力计
课型新授
课标与教材 课标对本课的要求是"通过常见的事例或实验,了解弹力.会测量力的大小".从本课的内容上看,弹力是在学生学习力的概念的基础上对生活中常见的力进行的研究,是高中进一步学习弹力的基础,弹簧测力计是力学中重要的测量仪器,是今后研究重力,摩擦力,浮力,机械效率的基础,通过看说明书的学会使用弹簧测力计,对学生今后的学习生活可以起到方法上的指导,这节课的内容和方法在教材中可以说起到了承前启后的作用。
教学重点：
1、让学生经历用弹簧测力计测力的过程。
2、掌握用弹簧测计测力的正确方法。
教学难点：
1、微小形变。
2、弹簧测力计原理。
学情分析 从学生的认知角度看,弹力比重力和摩擦力更抽象更难理解。新课程提倡学生在体会中发现问题,解决问题,以达到提高全体学生科学素质,促进学生的全面发展这一主要目的,使学生成为课堂真正的主人.让学生探究来自亲身经历的实际问题是物理课堂教学的主要策略.所以,我把探究引入到概念教学.关于弹簧测力计，重点在它的正确使用而不在它的测量原理。
教学目标 知识与技能:知道弹力的概念,了解弹簧测力计的构造和使用方法.
过程和方法:通过实际操作学会使用弹簧测力计测力;经历探究刻度划分的过程,进而初步培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]从发现问题,提出问题到设计方案,评估结果的能力;经历通过实验感受弹力的存在进而获得弹力概念过程,培养从现象中发现并总结规律的能力.
情感态度与价值观:关心生活中有关弹力的现象;通过实验养成爱动手的好习惯和一丝不苟的科学态度.
教学方法与媒体 采用实验探究与自主看书,自主讨论相结合的方法。 请点击下载Word版完整教案：八年级物理上册《弹力与弹簧测力计》教案教案《八年级物理上册《弹力与弹簧测力计》教案2》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com
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