八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案
科学探究--声音的产生与传播
【教学目标】
1、通过对生活、自然现象的观察（经验的联想），能提出“声音是怎样产生的？”“又是怎样传播的？”问题。通过实验探究、经过分析、总结，能初步认识到声音是由物体的振动产生的，声音的传播必须要有介质
2、从生活、自然现象有关的实例中引出物理问题，使学生觉得物理就在身边，对物体有亲近感。
3、培养利用手边的工具进行简单物理实验的品质，以及探究物理问题的能力。
4、在探究活动中，能进行合理的推理，学习从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。
【重点难点】
1、知道声音是由物体振动产生的。
【课 时】1课时
【教 具】音叉、玻璃钟罩、泡沫塑料球、橡皮筋、吉他、铁架台、电脑多媒体
【教 法】启发、讲解、实验、讨论
【课 型】新授课
【教材分析】由学生熟悉的生活情境进入到物理知识的探究中，在观察、感知、举例和实验的活动中，让学生去领悟有关的知识，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]发现并提出问题的意识和能力。学生在探究中，发现的超出本节课内容的问题，可以作为下一节课的研究内容。所以把第三章整体处理，分节研究。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)】
一．新课引入
我们生活中在一个充满声音的世界里，美妙的的音乐声，路上吵杂的汽车声，孩子们的玩耍声等，很难想象，如果没有声音，人类将怎样生存。许多动物同样也离不开声音。蝙蝠靠接收自己发出的声音的回声，在黑夜中飞行和捕食(人们根据这一现象，选出了雷达，用于飞机在高空中导航)；猫头鹰根据田鼠在草丛中的声音判定方位，将其捕获。
(边放录像边说明)
问：那么声音是怎样产生的呢？又是怎样传播开来的？声音与我们的生活有什么关系呢？这些都是本章将要研究的问题。
二．新课教学
1．声音的产生
提出问题：声音是怎样产生的？
(1) 学生活动1：请大家用手摸着自己的喉头部分，轻喊一声“啊”，有什么感觉？(声带在振动)
(2) 学生活动2：两人一组，一人将橡皮筋拉长张紧，另一人用手拨动橡皮筋，观察橡皮筋振动发声。
(3) 演示实验二：将用力敲响的音叉插入水中，观察，音叉溅起水花
(4) 在吉他的琴弦上放一些小纸片，拨动琴弦，纸片会被弹开。
问：上面的这些实验与活动说明了什么问题呢？
声音(sound)是由物体振动产生的。振动停止声音也会停止。
我们把正在发声的物体叫做声源。
人说话、发声是靠声带的振动，婉转的鸟鸣声靠的是气管和支气管交界处鸣膜的振动，蟋蟀叫声靠的是左右翅摩擦发出的振动。
问：吉他发声靠的是什么？(琴弦的振动)鼓发声靠的是什么？(鼓面振动)笛子发声靠的是什么？(空气振动)所以乐队里弦乐、管乐、打击乐器等的发声是不同的。
学生举例，并说出是什么在振动发声。
我们能听到很多种声音，那么声音产生后是怎样传到我们的耳朵引起听觉呢？
2．声音的传播
声音在空气里是怎样传播的？
声音在其他物质中能传播吗？
学生实验：两人一组，一位同学把耳朵贴在桌面上，另一位同学在另一边轻敲桌子，然后两人互换。
问：这个实验说明了什么？固体也能传声。
问：液体能不能传声呢？
举例：你潜入水中，可以听到岸上传
来的声音；你家鱼缸里的鱼，当你猛拍掌时，鱼会怎样？学生回答
这说明液体也能传声。
再观看一个现象，看录像
结论：真空不能传声。
总结上面的现象及结论我们可知：
声音靠物质传播，气体、液体、固体都可以传声，真空不能传声。
看图3-13人耳的结构。
观看录像，观察并注意说明。
原来，振动在空气中形成了疏密相间的波动向远处传播。我们把这种波动叫做声波。声波由声源向四周传播开来，传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动，人们便听到了声音。
《八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案》相关文章
- 八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案
- › 人教版八年级物理下册《测量小灯泡的电功率》教案二
- › 人教版八年级物理下册《测量小灯泡的电阻》教案
- › 人教版八年级物理下册《测量小灯泡的电阻》教案二
- › 人教版八年级物理下册《电功率》教案
- › 人教版八年级物理下册《电功率》教案二
- › 人教版八年级物理下册《电能》教案
- › 人教版八年级物理下册《电能》教案二
- › 人教版八年级物理下册《电压》教案
- › 人教版八年级物理下册《电压》教案二
- › 人教版八年级物理下册《电与热》教案
- › 人教版八年级物理下册《电阻》教案
- › 人教版八年级物理下册《电阻》教案二
- 在百度中搜索相关文章：八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案
- 在谷歌中搜索相关文章：八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案
- 在soso中搜索相关文章：八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案
- 在搜狗中搜索相关文章：八年级物理上册《科学探究－－声音的产生与传播》教案-初二物理教案
