北师大版八年级上册物理《运动的描述》教案
教学目标
1.知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2.知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。
3.知道运动可以分为直线运动和曲线运动。
4.能够应用参照物的道理解释生活中简单的物理现象。
教学重点：
1. 机械运动概念，物体运动或静止的判断。
2. 物体运动的分类。
教学难点
1.参照物的概念及参照物的选择。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
一、复习提高
1.常用的测量长度的工具是什么?常用的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的?
2.完成下列长度单位的换算，要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上演算，其他同学在笔记本上进行练习。
教师口述：0.2 千米=_____ 厘米。(答：2×104 厘米)
500 微米=_____ 米。(答0.000 5 米)
对学生所答进行讲评。
3.用最小刻度是毫米的刻度尺测量物理课本的实际长度。要求每个学生动手测量，由同学说出测量结果。巩固上章所学正确使用刻度尺测长度、正确读、记测量结果和减小误差的基本知识。
二、新课教学
1.新课的引入
组织同学阅读课本第40页图3-4的内容，提问：飞机在天空中飞行，子弹在运动吗?飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢?要回答这些问题，我们就要认真学习有关物体运动的知识。
板书： 第三章 物质的简单运动
第一节 运动的描述
2.机械运动
(1)什么是机械运动?
运动是个多义词，物理学里讲的运动是指物体位置的变化。同学们骑自行车时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化；飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。物理学里把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动，通常简称为运动。
(2)机械运动是宇宙中最普遍的运动。
提问并组织学生回答：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。
对于回答中所举机械运动实例，教师要明确指出是哪个物体相对什么物体有位置的改变。
组织同学思考并提问：生活中有哪些物体在做机械运动?
答：比赛中的运动员、列车、人造卫星、银河系都在不停地做机械运动。
问：铁轨、地球上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子是运动的吗?
答：它们都在跟随地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。
小结：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
板书：1. 一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3.参照物
(1)组织学生看课本第39页图3-1，讨论：
刘东是静止的还是运动的？让学生充分说明自己的看法。
小结：
首先明确本问题中研究对象是列车中的刘东，他是静止的还是运动的。
其次根据前面所学机械运动的知识，判定列车、刘东都在做机械运动。但是部分同学所说刘东是静止的或是运动的说法都有道理。因为他们在研究刘东的运动情况时，选定的作为标准的物体不同。
问：有些同学认为刘东没动是静止的，是以什么为标准的？
答：以车厢为标准，刘东相对于车厢没有位置的改变，所以说刘东是静止的。
问：还有些同学认为刘东运动得很快，他是以什么为标准的？
答：应该以路面或路旁的树木、房屋为标准，刘东相对于路面有位置的改变。所以认为刘东是运动的。
教师小结：在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。这就是运动和静止的相对性。
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