小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
2008 /2009 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划 任课老师： 年 月 日
教 材 简 析
本 册 重 点
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。
本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发
4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计
本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
本人对教材的认识：在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行
简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，
听懂清晰的话语和录音。
本 册 难 点
1．、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段
所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词
的运用。
2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、
写作、阅读。
3．教学内容与学生的生活经验知识层次的
有机结合。
全
册
总
目
的
要
求
1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能完成1个手工制作。
3．能听懂、会唱6首歌曲。
4．能听懂、会吟唱6首歌谣。
5．能完成4个自我评价活动。
6．能理解6个幽默小故事。
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
- 上一篇：六年级英语教案全集
《小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划》相关文章
- 小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
- › 小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
- 在百度中搜索相关文章：小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
- 在谷歌中搜索相关文章：小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
- 在soso中搜索相关文章：小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
- 在搜狗中搜索相关文章：小学6年级 学年第 二 学期 英语 科教学工作计划
