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Whats that?

[06-21 11:45:11]   来源：http://www.77xue.com  小学六年级英语教案   阅读：8661次
概要： 《Who’s that?》英语说课稿 ［ 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：118 更新时间：2005-4-2 文章录入：jingang ］ 我说课的内容是小学先锋英语第三册Unit 3Who’s that?本课是第二课时，学生在第一课时的学习中已经掌握了句型：Who’s that? That is….本节课的教学内容是通过看图说话，俩俩对话复习和巩固句型Who’s that? That is…，并以此句型为基础，自主听、读、演来学习故事，通过俩俩说、小组说的形式来学习句型：This (That)is
Whats that?,标签：pep六年级英语教案,人教版六年级英语教案,http://www.77xue.com

  《Who’s that?》英语说课稿  
                  ［ 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：118    更新时间：2005-4-2     
                  文章录入：jingang ］ 

                         我说课的内容是小学先锋英语第三册Unit 3Who’s  
                        that?本课是第二课时，学生在第一课时的学习中已经掌握了句型：Who’s that? That  
                        is….本节课的教学内容是通过看图说话，俩俩对话复习和巩固句型Who’s that? That  
                        is…，并以此句型为基础，自主听、读、演来学习故事，通过俩俩说、小组说的形式来学习句型：This  
                        (That)is…，he/she is from….扩展学习句型：I’m from(  ),China.  
                        本课以句型训练为主线，通过看、听、说、演练、等一系列教学活动，使学生获得英语听说能力，并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望，在注重学生知识能力发展的同时，特别强调学生人格的发展和思维的发展。同时，我在教学中始终注意关注学生的情感，创造和谐、民主、宽松的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣和愿望，并且使学生通过合作学习体验集体荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力和团结协作精神。  

                              接下来我分析一下本课的教学目标： 
                        依据：《英语课程标准》的要求，基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。现将本课的教学目标设计如下： 
                        知识目标：1、  使学生掌握句型：who is that? That is…He/She is from  

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