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新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》教案二

[06-21 13:00:19]   来源：http://www.77xue.com  八年级生物教案   阅读：8356次
概要： 二．植物的分类 4.媒体展示 各种植物图片, 提出问题：①菜豆、玉米种子的子叶片数一样吗？单子叶植物和双子叶植物如何区别？②所有的植物都有种子吗？③所有植物都有根、茎、叶的分化吗？④假根有什么作用？⑤平行脉和网状脉有什么特点？⑥种子外面都有果皮包被吗？启发学生进行小组讨论，看图复习这些植物的形态结构方面的特征。 5. 媒体展示: ．提出问题：①有种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为那些类群？②能否把这些植物按照从简单到复杂的顺序进行排列？③把种子植物排在最高等的依据是什么？④通过分类活动，你认为植物分类应考虑植物的哪些特征？1．引导学生尝试模仿植物分类的表解方式将11种动物分开。请学生判断它们的分类依据？ 三．动物的分类 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》教案二,标签：人教版八年级生物教案,苏教版八年级生物教案,http://www.77xue.com
 

 

 

 

二．植物的分类

 

4.媒体展示  各种植物图片, 提出问题：①菜豆、玉米种子的子叶片数一样吗？单子叶植物和双子叶植物如何区别？②所有的植物都有种子吗？③所有植物都有根、茎、叶的分化吗？④假根有什么作用？⑤平行脉和网状脉有什么特点？⑥种子外面都有果皮包被吗？启发学生进行小组讨论，看图复习这些植物的形态结构方面的特征。

 

 

5. 媒体展示: ．提出问题：①有种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为那些类群？②能否把这些植物按照从简单到复杂的顺序进行排列？③把种子植物排在最高等的依据是什么？④通过分类活动，你认为植物分类应考虑植物的哪些特征？1．引导学生尝试模仿植物分类的表解方式将11种动物分开。请学生判断它们的分类依据？

 

 

三．动物的分类

 

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