新人教版八年级生物上册《动物的运动》教案二

【教材目标】
知识目标
1、  说明动物的运动依赖于一定的结构。
2、  说出运动对动物生存的意义。
3、  通过实验培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]观察、分析和解决问题的能力。
4、  认同动物的结构和功能的统一性。
能力目标
养成在运动时注意自我保护的行为习惯。
【教法设计】
谈话式、启发引导式、演示式。
【教学准备】
1．教师准备：Powerpoint 课件
2．学生准备：
【课时安排】一课时。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】

教师活动<?

学生活动

播放录像片段。

动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为(animal behavior)。

提出问题：请列举动物有哪些运动方式。

运动方式：如蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟和昆虫的飞行、哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。

动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。

引出动物的运动和行为。

  动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？让我们以哺乳动物为例来探究。

运动系统的组成：