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新人教版八年级生物上册《动物的运动》教案及教学反思

[06-21 13:00:40] 来源：http://www.77xue.com 八年级生物教案 阅读：8632次

概要： 2．关节：结构、分布、功能观察与思考二 1．观看有关“关节”的视频；填出关节各部分结构名称2．活动活动你的四肢关节, 上肢：肩关节、肘关节、腕关节、指关节下肢：髋关节、膝关节、踝关节、趾关节注意哪几个关节活动范围较大? 3．在运动过程中,哪些关节容易受伤?我们应该如何保护关节?组织学生活动、交流、评价、归纳进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施：做好准备运动、运动强度适当、使用护腕护膝。。。4．大吊车的哪些部位相当于关节？可活动部位 5．关节在运动中起什么作用？支点组织学生活动、交流、评价、归纳观看、观察、思考、发言活动、观察比较讨论、发言上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页

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2．关节：结构、分布、功能

观察与思考二

1．观看有关“关节”的视频；填出关节各部分结构名称

2．活动活动你的四肢关节,

上肢：肩关节、肘关节、腕关节、指关节

下肢：髋关节、膝关节、踝关节、趾关节

注意哪几个关节活动范围较大?

3．在运动过程中,哪些关节容易受伤?

我们应该如何保护关节?

组织学生活动、交流、评价、归纳

进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。

保护措施：做好准备运动、运动强度适当、使用护腕护膝。。。

4．大吊车的哪些部位相当于关节？可活动部位

5．关节在运动中起什么作用？支点

组织学生活动、交流、评价、归纳

观看、观察、思考、发言

活动、观察

比较

讨论、发言

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