二年级品德与生活上册《我是中国人》教案-小学思品教案
[11-10 13:24:15] 来源:http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读:8675次
概要:4、你们知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗? 5、观看开国大典录象片段,请学生看后回答。小结:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。 6、关于国旗的知识你们还知道什么?还想知道什么?(例如国旗是谁设计的?教师不必过多讲解、介绍,可引导学生课外去收集有关信息。) 7、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起?(小组交流收集的图片。) 8、选择几张图片展示出来,(联合国门口各国旗帜中的我国国旗,国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队,奥运冠军领奖台上升起的国旗,边境线上飘扬的五星红旗)说说这些地方为什么要升起五星红旗?她代表了什么? 9、教师小结:国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征,它代表了我们的国家,爱祖国就要爱国旗,爱国旗就是爱祖国的表现。 10、让学生说说当看到五星红旗升起时,心情是怎样的? 11、每一个中国人在看到鲜艳的五星红旗升起时,内心都会涌起无
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4、你们知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗?
5、观看开国大典录象片段,请学生看后回答。小结:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。
6、关于国旗的知识你们还知道什么?还想知道什么?(例如国旗是谁设计的?教师不必过多讲解、介绍,可引导学生课外去收集有关信息。)
7、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起?(小组交流收集的图片。)
8、选择几张图片展示出来,(联合国门口各国旗帜中的我国国旗,国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队,奥运冠军领奖台上升起的国旗,边境线上飘扬的五星红旗)说说这些地方为什么要升起五星红旗?她代表了什么?
9、教师小结:国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征,它代表了我们的国家,爱祖国就要爱国旗,爱国旗就是爱祖国的表现。
10、让学生说说当看到五星红旗升起时,心情是怎样的?
11、每一个中国人在看到鲜艳的五星红旗升起时,内心都会涌起无比的激动(观看几个录象片段)升旗时人们的表情是怎样的?想想此时他们的心情怎样?为什么?
12、教师小结:他们都热爱国旗热爱自己的祖国,为祖国取得的成就激动、自豪。
二、升国旗,遵守礼仪。
1、 刚才我们看到了大人们在升国旗时都很尊敬国旗,那么你在升国旗时是怎么做呢?(让学生根据自己的经验自由发言。)
2、 教师加以总结提出要求。
3、 小评判(课本31页)他们做得对吗?哪些值得我们学习?
4、 集体读读回音壁里的话。
5、 行为规范训练(模拟升国旗仪式)逐个检查敬礼姿势,请标准的学生示范,
6、评选小标兵。
7、 除了遵守升旗的礼仪我们还应该怎样来尊敬国旗、爱护国旗?(小组讨论,各想出一条做法。)
8、 集体交流讨论的结果。
9、听尊敬国旗的小故事,说说听后的感受。
(设计意图:以多种对话形式展开教学,师生对话,生生对话,学生与教材对话,促使学生主动参与到学习中来。)
三、画国旗,表达热爱。
1、 给国旗涂上颜色,比比谁涂得认真、漂亮。
2、 知识竞赛,(以选择题的形式出现主要巩固对国旗的认识。)
3、 课堂小结。
4、 欣赏歌曲《红旗》结束教学。
课后作业:小调查,向父母、亲人了解他们看到国旗升起时的心情,做好记录,利用晨会交流。 教案《二年级品德与生活上册《我是中国人》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
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