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六年级品德与社会上册《让田野告诉你——种瓜得瓜，种瓜得“乐”（第二课时）》教案-小学思品教案

[11-10 13:24:41] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8276次

概要：学<?情分析我们的生活中，美味的食物、漂亮的服装、舒适的住房…...这些都与农业息息相关。本课以“让田野告诉你”为活动主题，旨在让学生从日常的现实生活出发，引导学生感受日常生活中普通劳动者给我们带来的方便，并懂的珍惜其劳动成果。通过本课的学习，让孩子们深刻的认识到劳动人民的艰辛，珍惜来之不易的美好生活。教学重点 1、了解农业生产与人们的日常生活息息相关，知道我们所用的粮食、工业原料、衣食住行都离不开农业。 2、深刻认识事物是来之不易的，联系实际知道农业及农业生产的重要性。 3、珍惜劳动成果，尊重劳动者的付出与智慧，体会劳动的快乐与幸福。教学难点 1、了解日常生活中的主要农产品课前准备 1、学生搜集日常生活中与农业生产有关的知识，了解一些自己最喜爱的食物的“来历”，并做好记载。 2、教师准备相关的多媒体课件及相关具有代表性的农产品。过程教师活动学生活动设计意图一课前体验初步感悟 1 、导入师：一日三餐，我们离不开食物。每天，当我们吃着香甜的面包

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学<?

情

分

析

我们的生活中，美味的食物、漂亮的服装、舒适的住房…...这些都与农业息息相关。本课以“让田野告诉你”为活动主题，旨在让学生从日常的现实生活出发，引导学生感受日常生活中普通劳动者给我们带来的方便，并懂的珍惜其劳动成果。通过本课的学习，让孩子们深刻的认识到劳动人民的艰辛，珍惜来之不易的美好生活。

教

学

重

点

1、了解农业生产与人们的日常生活息息相关，知道我们所用的粮食、工业原料、衣食住行都离不开农业。

2、深刻认识事物是来之不易的，联系实际知道农业及农业生产的重要性。

3、珍惜劳动成果，尊重劳动者的付出与智慧，体会劳动的快乐与幸福。

教

学

难

点

1、了解日常生活中的主要农产品

课

前

准

备

1、学生搜集日常生活中与农业生产有关的知识，了解一些自己最喜爱的食物的“来历”，并做好记载。

2、教师准备相关的多媒体课件及相关具有代表性的农产品。

过

程

教师活动

学生活动

设计意图

一

课前体验初步感悟

1 、导入师：一日三餐，我们离不开食物。每天，当我们吃着香甜的面包，喝着鲜美的牛奶；当我们端起饭碗吃饭，拿起筷子夹菜，你会想到什么？生：。。。。

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