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政治教案-迎接青春

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  七年级政治教案   阅读:8789
概要:生:有。师:那么,你的身高变化和图中的曲线完全一样吗?生:不。师:想一想,为什么会不一样呢?生:营养状况不完全相同。生:身体素质不完全相同。生:有的同学加强体育锻炼,身体长得高 不锻炼身体的同学身体长的相对矮。生:还有一方面是遗传因素。师:以上几名同学的回答都很好。下面我们再看一看第二张挂图。睾丸和卵巢的发育趋势。横坐标表示年龄,纵坐标表示睾丸、卵巢的重量。想想看,睾丸和卵巢的发育与体形变化有没有关系?生:有。师:那么你是怎样得出结论的?生:卵巢优先于睾丸发育,所以女生先长高,男生后长高。师:身体突增是青春期的一个显著特点。另外,神经系统、心脏和肺等的功能也明显加强。此外,你们身体还发生了哪些变化。(同学之间相互讨论)生:男生声音变了。生:体重增加了。生:男生长胡须了。师:同学们在青春期内身体都会发生变化的,但是每个人的变化又不是完全一样的。下面请大家把书翻到第17页,看练习第1题,想一想 想一想这些变化在你们身上是否发生了。(1分钟)师:进入青春期以后,男孩、女孩的性器官都开始迅速发育
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生:有。
师:那么,你的身高变化和图中的曲线完全一样吗?
生:不。
师:想一想,为什么会不一样呢?
生:营养状况不完全相同。
生:身体素质不完全相同。
生:有的同学加强体育锻炼,身体长得高 不锻炼身体的同学身体长的相对矮。
生:还有一方面是遗传因素。
师:以上几名同学的回答都很好。下面我们再看一看第二张挂图。睾丸和卵巢的发育趋势。横坐标表示年龄,纵坐标表示睾丸、卵巢的重量。想想看,睾丸和卵巢的发育与体形变化有没有关系?
生:有。
师:那么你是怎样得出结论的?
生:卵巢优先于睾丸发育,所以女生先长高,男生后长高。
师:身体突增是青春期的一个显著特点。另外,神经系统、心脏和肺等的功能也明显加强。此外,你们身体还发生了哪些变化。(同学之间相互讨论)
生:男生声音变了。
生:体重增加了。
生:男生长胡须了。
师:同学们在青春期内身体都会发生变化的,但是每个人的变化又不是完全一样的。下面请大家把书翻到第17页,看练习第1题,想一想 想一想这些变化在你们身上是否发生了。(1分钟)
师:进入青春期以后,男孩、女孩的性器官都开始迅速发育,并开始出现一些羞于启齿的生理现象(男生出现遗精,女生会来月经)。这都是正常的生理现象,男女同学都应了解。那么,什么是遗精?什么是月经?女生在月经期如何保护自己呢?请大家看书把这些问题解决了。(学生看书5分钟)
师:同学们,通过刚才的看书,把问题解决了没有?如果还有问题,你们可以在课余时间询问老师或回家询问你们的长辈。下面我要给大家讲发生在我们生活中的一个真实的小故事:体育课上发生的小故事。上课铃打响了,全班大部分同学跑到操场上集合,只有两名女生还在慢慢腾腾、磨磨蹭蹭地走出教室,来到操场的边上。这时,一位调皮的男生指这她俩喊:“老师,她俩又在偷懒”。他这一喊,引起了全班同学的哄堂大笑,那两位女生顿时变得脸色通红……听完这个小故事,我想每位同学的心理都会产生一些想法,你有没有勇气把你的想法说给大家听听。
生:这两个女生可能是来月经了,所以不能上体育课。我认为作为男生不应该取笑她们,应该理解她们。
生:我认为那个男生太不尊重别人了,她们不上体育课一定是有理由的。
生:我听妈妈说,月经期间进行适当的体育锻炼是可以的。她们不能以此为借口故意不上体育课。


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www.77xue.com 生:我认为进入青春期后,我们更应加强体育锻炼以促进身体的发育。女同学应根据自己的身体状况进行适当的锻炼。
师:以上的同学能大胆地把自己的想法说出来,老师认为这很好,而且同学们的想法都是对的,如果我们在今后的生活和学习中多交流、多理解,那么我们一定会形成关系更加融洽、和谐的集体。
师:进入青春期以后,除了身体发生变化,你们的内心世界有没有发生与以往不同的变化呢?下面我们看两个小品,这是发生在我们生活中的事例,看看从中你有哪些体会。

小品1(父亲和儿子)
(儿子正坐在椅子上看电视,爸爸进来)
父:大龙,你的作业写完了吗?
子:写完了!(一副不耐烦的样子)
父:写完了?拿给我看看。
子:告诉你写完了就写完了,真罗嗦!(无奈地去拿作业了)
(递给了爸爸)全是英语,你能看懂吗?
父:这孩子,越来越不懂礼貌了。
子:爸,老师叫你明天去学校。
父:怎么,又打架了?
子:不是,你明天去学校就知道了。
(第二天)
父:(父亲拍着儿子的肩膀)好小子!获得英语竞赛第一名,回家也不和爸爸说一声,让爸爸也高兴高兴。儿子,跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的?
子:那是小菜一碟,有什么好说的。

小品2(母亲和女儿)
母:林林,今天外面太冷了,快把毛裤穿上,以防感冒。
女:不,我不穿,我不冷。

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