第二框题 价值判断与价值选择,标签：人教版高二政治教案,高二政治下册教案,http://www.77xue.com
    (2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义，可以分为两点。一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
    价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。
教材“专家点评，’以具体事例来论证价值判断和价值选择的社会历史性特征。
◇课堂练习：下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是(  )
  ①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同  ②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念  ③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙
A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②③④
答案：A
解析：①是从内涵角度，②③是从意义角度认识价值判断和价值选择的社会历史性特征，④说法错误，故应选A。  
（二）、自觉站在最广大人民的立场上——从是否符合最广大人民利益的角度看
1．人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同——从不同阶级的角度看
    ◇课堂探究：(1)在这首诗中，农民的价值选择是什么?地主的价值选择是什么?
                (2)为什么同时同地的人会有不同的价值选择?
    ◇探究提示：(1)农民的价值选择是希望尽快下雨以缓解旱情；而地主们却害怕下
雨以耽误了他们听歌看舞的享乐。
               (2)造成他们的价值判断和价值选择不同的主要原因是社会地位的不同和各自需要的差异。
    教材在这里主要强调了价值判断和价值选择的阶级性，在阶级社会中，面对同一事物
或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
◇课堂练习：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。马克思的这段话说明(  )
    A穷人和商人们缺少审美观念       B美因人而异，并无具体标准
    C．社会地位和需要的不同，导致人们的价值判断和价值选择的不同
    D．对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识
    答案：C
解析：此题考查学生对“价值判断和价值选择受人们社会地位和需要的影响，，这一知识点的理解。A、B、D项说法均错误。
2．价值判断与价值选择会因人而异——从个人的角度看
   ◇课堂探究：(1)谈谈你对上述不同选择的认识，分析他们各自选择的得失。
               (2)遇到这种情况，你会怎么做? 
◇探究提示：(1)A的做法是道德品质低下的表现，必将遭到人们的谴责和唾弃。B的做法有一定的可行性，特别是在自己不会游泳的情况下不失为正确的选择，但可能会错过解救的良机。C的做法是典型的拜金主义的价值选择，惟利是图，把金钱看得高于一切，是极其错误的。D的做法在价值选择上是崇高的，是我们所倡导的。
              (2)结合这一情景，谈出自己的做法。提倡作出正确的价值选择。
    教材主要讲了两点，首先指出由于人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，即人们对同一问题作出的价值判断与价值选择存在差异。在此基础上，提出了具体要求，要求我们必须明确价值判断和价值选择的标准。

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