思想道德修养与知识文化修养教学设计

与知识文化修养              进思想道德修养。
 二者的关系 加强思想道德修养能促
  进知识文化修养

                          不断改造自己的主观世界。
 3、追求更高的
 思想道德目标    脚踏实地，不尚空谈，从我做起。

（练习设计）
一、选择题
1、东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其任，其殃必大。”北宋史学家司马光有言：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这两句话反映共同道理是（       ）
   A  知识文化修养比思想道德修养重要。
   B  思想道德修养比知识文化修养重要。
   C  知识文化修养和思想道德修养相互促进。
   D  知识文化修养就是思想道德修养。
2、但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷”。这句话强调说明（     ）
   A  知识文化修养比思想道德修养重要。
   B  思想道德修养相当重要，是不容忽视的。
   C  知识文化修养和思想道德修养相互促进。
   D  知识文化修养和思想道德修养永远对立。
3、20xx年4月9日，《人民日报》载文指出，大学生的成才问题备受关注，如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者、接班人？关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”，因为（       ）
   A  良好的知识文化修养能促进思想道德修养。
   B 加强知识文化修养有助于增强辨明是非能力。
C 不注重思想道德修养，必然走上违法犯罪道路。
D 具有良好的思想道德修养才能运用所学知识为社会造福。
二、辨析：
   思想道德修养比知识文化修养重要。
提示
（1） 分析两者的含义、关系。
（2） 两者对人的全面发展都重要，不可偏废。
（3） 辨题是不科学的。
三、材料分析题
   20xx年2月27日，徐本禹被评为20xx年度感动中国人物之一。“别人帮助了我，我肯定要帮助别人”，这样一个简单的理由和信念，使徐本禹放弃了高分考取的公费读研究生机会，到偏僻的小学支教，他的事迹引起了广泛的社会关注，也为社会树立起了道德价值标杆。
问题：（1）徐本禹事例说明了什么？
     （2）在追求更高的思想道德目标过程中，徐本禹的事例给你什么启示？
   

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