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认识家庭

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  七年级历史教案   阅读:8509
概要:父亲的兄弟及妻 伯父、伯母、叔父、叔母父亲的姐妹及夫 姑父、姑母和自己先后出生的 兄弟姐妹伯叔的子女 堂兄弟、堂姐妹姑姑的子女 姑表兄弟姐妹兄弟的子女 侄子侄女妹妹的子女 外甥外甥女母族: 母亲的父母 外祖父、外祖母母亲的兄弟及妻 舅父舅母舅的子女 舅表兄弟姐妹姨的子女 姨表兄弟姐妹妻族: 妻的父母 岳父母妻的姐妹 姨(介绍)西方国家称伯父、叔叔、舅舅、姑父、姨夫等一律为uncle,称伯母、婶婶、舅妈、姑姑、姨一律为aunt。称堂兄弟、堂姐妹、表兄弟、表姐妹一律为cousin,侄子、外甥等统称为nephew,侄女、甥女统称为niece
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父亲的兄弟及妻           伯父、伯母、叔父、叔母
父亲的姐妹及夫           姑父、姑母
和自己先后出生的         兄弟姐妹
伯叔的子女               堂兄弟、堂姐妹
姑姑的子女               姑表兄弟姐妹
兄弟的子女               侄子侄女
妹妹的子女               外甥外甥女
母族: 母亲的父母               外祖父、外祖母
母亲的兄弟及妻            舅父舅母
舅的子女                  舅表兄弟姐妹
姨的子女                  姨表兄弟姐妹
妻族: 妻的父母                   岳父母
妻的姐妹                    姨
(介绍)西方国家称伯父、叔叔、舅舅、姑父、姨夫等一律为uncle,称伯母、婶婶、舅妈、姑姑、姨一律为aunt。
称堂兄弟、堂姐妹、表兄弟、表姐妹一律为cousin,侄子、外甥等统称为nephew,侄女、甥女统称为niece。
【活动角】利用《红楼梦》中的人物谱系,让学生实战练习。
(读书指导法)请学生看书上的P17-18。
(提问)家庭有哪些社会功能呢?
(生答)略。
(1) 家庭具有生育、抚养和赡养的功能。
(2) 家庭具有生产和消费的功能。
(3) 家庭具有教育的功能。
(故事角)田母教子廉洁。
(补充)孟母三迁的故事。
(4) 家庭还具有情感交流、休闲与娱乐等社会功能。
【总结】板书。
【布置作业】练习册
绘制自己的家庭树。
(第二课时)家庭的演变
  (复习旧课)略。
(新课教授)(提问)同学们,你们认不认识自己的父母啊?
(生答)认识。
(师)对。我们现在的每个人从一生下来,接触到的便是父母,父母与我们朝夕相处,但是,在遥远的猿人时期,却不是这个样子的。小孩知道自己的母亲却不知道自己的父亲是谁?这是为什么呢?今天,我们就要来解决这个问题。
——家庭的演变发展(板书)
(1) 血缘家庭:人类历史上第一个家庭形式。在原始社会的旧石器时代,人类经过了长期经验的积累,认识到不同年龄人的生理差别,逐渐选择了年龄相近的青壮年兄弟姐妹相互通婚,这时,姐妹是兄弟的共同妻女,兄弟是姐妹的共同丈夫,夫妻都有共同的血缘。
(2) 伙婚制家庭:原始社会发展到中后期,由于生产的发展和人口的增加,不得不分裂为几个族团,开始了个族团之间通婚的群婚。
(3) 对偶家庭:原始社会母系氏族公社时期的一种家庭形式。这种家庭由一对配偶在对偶婚的形式下结合而成,所生子女归母亲所有。但不是长久的,其结果是除了生身的母亲之外,又明确了生身的父亲。
举例:看图《摩梭妇女》,介绍小字材料。
(4) 一夫一妻制家庭:一男一女结合的婚姻和家庭的形式,它的确立是文明时代kai始的标志,并适应于整个文明时代。特点:

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