第五课 幻想
1=c 3/4 13 56 53 | 13 56 53 ||
mi hi mi hi
要求：连音练习气息连贯，声音优美；断音练习气息保持，声音集中有弹性。
２、聆听歌曲《小白船》
３、聆听时，提示学生认真的感受歌曲的强弱规律。
４、再次聆听《小白船》，同时看谱、识谱。
５、唱谱时，就要注意唱出强弱弱的规律。
６、掌握了歌曲的强弱规律后填词演唱。
７、唱熟后，让学生说说这首歌曲给人的感觉是怎么样的。
８、然后老师讲解这首歌曲，这首歌曲调流畅，优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。
９、让学生想象那种意境，然后带着感情的完整演唱歌曲。
能够随着集体基本演唱出歌曲
课后反思: 指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力
第三课时
教学目标：1、学唱歌曲《种太阳》，完整的演唱。
2、学会了之后，能够根据歌曲演唱的内容，进行表演。
教学过程：
一、组织教学
１、听音乐进教室。
2、师生问好。
二、新授：
发声练习:
1=C→1=F 2/4
1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 — ‖
lv ya lv ya
mi ma mi ma
要求：气息深，呼气均匀，每个音连贯圆润；唱开口音“YA、MA”时，要在前一个音“LV、MI”的发音位置上慢慢打开。
二、展示目标：
学习《种太阳》
三、导达目标：
1、教师导语引入课题。
同学们你们当中可能种过花的吧，今天我们会学到一首新歌，种的东西可不一般哦。对了，今天和老师一起来种种太阳吧。
2、 教师示范唱歌曲。
3、指导学生有表情地朗读歌词。
4、学唱歌词（边唱边划拍）。
课后反思：通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。气息深，呼气均匀，每个音连贯圆润，能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲
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