第五课 幻想

第五课 幻想

教学目标：
１、 唱《种太阳》，并进行创编表演，从该曲调学唱过程中，学习曲调的重复与相似部分，为进一步学习重复与模进手法作铺垫。
２、 通过对动画片《宝莲灯》两首插曲的欣赏，解神话故事使人们对生活的一种幻想寄托。
３、 唱好二声部歌曲《小白船》、《让幻想展翅飞翔》，在立体的和声音响中，体验想象所获得的美感，并对两首歌曲进行二度创作。
教学重难点：
１、 演唱歌曲时要注意音高的小跳，演唱时要掌握好音准。
２、 学唱小白船时，注意分声部唱时，要注意节奏、速度的统一。
３、 学唱小白船时，体会朝鲜歌曲的旋律特点。

第一课时

教学目标：聆听《宝莲灯》两首作品，在聆听由电声乐器演奏的这两首作品所造成的神奇气氛中，感受幻想的意境。
教学重难点：在欣赏两首插曲的过程中，通过音乐的强弱，旋律的高低，音色的变化，体会歌曲所描写的是一种什么样的画面。
教学过程：
一、组织教学
１、听音乐进教室。
１、 师生问好。

二、新授：
１、 聆听歌曲《天地在我心》
２、 这首歌曲，是动画片《宝莲灯》的插曲。影片取材于民间神话《劈山救母》。他叙述了这样一个故事：天宫中的三圣母热爱生活，追求幸福，她爱上了人间的一位名叫刘彦昌的书生，因而触犯天规，被其兄压锁在华山之下。三圣母的儿子沉香长大成人后，得悉了自己的身世及生母被陷囹五的悲惨遭遇，立即带着母亲留下的宝莲灯逃离天宫，来到人间，决心救出自己的母亲。在孙悟空的指点和帮助下，沉香以顽强的意志和过人的勇气，经历磨难和考验，终于战败了阴险残暴的二郎神，救出了自己的母亲，母子得以团聚。
３、 这首歌曲分为三部分，第一段表现了梦牵梦萦，思念母亲的痛苦心情。第二乐段以前一乐段的音乐为基础。旋律提高了一个八度，情绪亢奋，强烈，渲泄出对母亲炙热的感情，并表达了“相信我会创造奇迹”战胜邪恶、劈山救母的坚定决心。最后，“天地已融化在我心里”
的音乐事省略的再现，气氛宁静，情绪由激动转为平和，蕴含着对自己拥有的力量的自信和对光明未来的向往。
４、 通过对学生讲解，然后再次聆听歌曲，让学生用心体会。
５、 聆听《望月节》也是宝莲灯中的插曲，由女生主唱，这首歌曲的场景是神话中的部落民众因二郎神“一手遮月”而恐惧，在举行祈拜仪式以免灾祸的场景，在击鼓声中由女生唱出颇有神奇色彩的音调。整段音乐都是以这一音调为基础，多次变化出现，同时在伴奏中还运用了电子合成器，营造了神话传奇的神秘氛围。
６、 再次带着所讲解的歌曲意境，再次聆听歌曲。

课后反思：学习这一课时，还讲述了一个神话故事，学生们听的时候很认真，很有兴趣，所以讲授知识时学生接受的比较快。

第二课时

教学目标：1、学唱歌曲《小白船》
          2、体会朝鲜歌曲特有的节奏感觉。
          3、掌握3/4的强弱特点，强-弱-弱。

教学重、难点：1、通过演唱时能够发现歌曲的强弱规律。
2、演唱时，能都唱出强弱规律。

教学过程：
一、组织教学
１、听音乐进教室。
2、师生问好。

二、新授：
              １、发声练习。发声练习：
           1=c  2/4    1234  50  |  5432  10  ||
                      mi    ya     mi    ya

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