第六课 环球音乐探宝——拉丁美洲之旅
[10-10 21:44:35] 来源:http://www.77xue.com 小学音乐教案 阅读:8909次
概要:4)播放《桑巴舞曲》音乐片刻,边听边用手拍节奏,也可以寻找音源或小敲击乐器来试奏。5)再次播放桑巴舞片段,请大家模仿学习两个动作并随之舞蹈、伴奏等。三、小结。第三课时教学内容:1、走进古巴。2、学唱歌曲《卖花生》教学过程:一、组织教学(略)二、新课教学:1、欣赏与了解:播放一段速度中等、音乐缠绵、舞态柔美、舞步动作婀娜款摆的古巴代表性舞蹈“伦巴”,学生自由模仿。老师引入简介古巴的地理环境、风土人情、音乐风格等。2、初听与交流:让学生聆听古巴歌曲《卖花生》,和大家分享对歌曲音乐风格特点的第一感受。3、复听与观察:请学生对照歌谱听录音,看看这首歌曲的节奏有何特点(切分音是拉丁美洲音乐的典型节奏。4、拍击与感受:老师讲解古巴民歌的节奏特点,请学生用自己的手腿来拍击感受(书中第51页的练习)。5、再听与表演:先请学生有感情地朗读歌词;再请学生创设情景来“喊”歌词,即尝试着表演“卖花生”的场景;最后让学生在音乐中即兴模仿表演“卖花生”。三、小结。教学后记: 文章来源 w上一页 [1] [2]
4)播放《桑巴舞曲》音乐片刻,边听边用手拍节奏,也可以寻找音源或小敲击乐器来试奏。
5)再次播放桑巴舞片段,请大家模仿学习两个动作并随之舞蹈、伴奏等。
三、小结。
第三课时
教学内容:1、走进古巴。
2、学唱歌曲《卖花生》
教学过程:
一、组织教学(略)
二、新课教学:
1、欣赏与了解:播放一段速度中等、音乐缠绵、舞态柔美、舞步动作婀娜款摆的古巴代表性舞蹈“伦巴”,学生自由模仿。老师引入简介古巴的地理环境、风土人情、音乐风格等。
2、初听与交流:让学生聆听古巴歌曲《卖花生》,和大家分享对歌曲音乐风格特点的第一感受。
3、复听与观察:请学生对照歌谱听录音,看看这首歌曲的节奏有何特点(切分音是拉丁美洲音乐的典型节奏。
4、拍击与感受:老师讲解古巴民歌的节奏特点,请学生用自己的手腿来拍击感受(书中第51页的练习)。
5、再听与表演:先请学生有感情地朗读歌词;再请学生创设情景来“喊”歌词,即尝试着表演“卖花生”的场景;最后让学生在音乐中即兴模仿表演“卖花生”。
三、小结。
教学后记:
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