三年级体育 双人跳绳
[06-21 16:21:39] 来源:http://www.77xue.com 初中体育教案 阅读:8860次
概要: 教学目标(内容框架)1.运动参与目标:主动参与双人跳绳动作的学习,并大胆向同学展示自己的动作。2.运动技能目标:使学生初步掌握双人跳绳的动作方法,并能运用它进行各种方法的创新练习。3.身体健康目标:通过跳绳练习,发展学生耐力、灵敏和协调等素质,促进肌肉、关节、韧带的发育。4.心理健康目标:在练习中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。5.社会适应目标:能主动观察和评价同伴的动作,体验个人与他人、个人与集体的关系,培养良好的团结合作精神。问题框架(可选项)基本问题:什么是配合、合作?什么是创新?单元问题:两人怎样做才能跳好?什么叫节奏?什么样的动作属于创新?内容问题:双人跳绳时脚是否同时离地?两人的距离如何?两人的节奏一样吗?你们的动作和别人的一样吗?教学流程示意(可选项)主教材教学流程:温 讲 分 展
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教学目标(内容框架) 1.运动参与目标:主动参与双人跳绳动作的学习,并大胆向同学展示自己的动作。 2.运动技能目标:使学生初步掌握双人跳绳的动作方法,并能运用它进行各种方法的创新练习。 3.身体健康目标:通过跳绳练习,发展学生耐力、灵敏和协调等素质,促进肌肉、关节、韧带的发育。 4.心理健康目标:在练习中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。 5.社会适应目标:能主动观察和评价同伴的动作,体验个人与他人、个人与集体的关系,培养良好的团结合作精神。
问题框架(可选项)
基本问题:什么是配合、合作?什么是创新?
单元问题:两人怎样做才能跳好?什么叫节奏?什么样的动作属于创新?
内容问题:双人跳绳时脚是否同时离地?两人的距离如何?两人的节奏一样吗?你们的动作和别人的一样吗?
教学流程示意(可选项)
主教材教学流程:
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