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三年级体育 双人跳绳

[06-21 16:21:39]   来源:http://www.77xue.com  初中体育教案   阅读:8860
概要: 教学目标(内容框架)1.运动参与目标:主动参与双人跳绳动作的学习,并大胆向同学展示自己的动作。2.运动技能目标:使学生初步掌握双人跳绳的动作方法,并能运用它进行各种方法的创新练习。3.身体健康目标:通过跳绳练习,发展学生耐力、灵敏和协调等素质,促进肌肉、关节、韧带的发育。4.心理健康目标:在练习中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。5.社会适应目标:能主动观察和评价同伴的动作,体验个人与他人、个人与集体的关系,培养良好的团结合作精神。问题框架(可选项)基本问题:什么是配合、合作?什么是创新?单元问题:两人怎样做才能跳好?什么叫节奏?什么样的动作属于创新?内容问题:双人跳绳时脚是否同时离地?两人的距离如何?两人的节奏一样吗?你们的动作和别人的一样吗?教学流程示意(可选项)主教材教学流程:温 讲 分 展
三年级体育 双人跳绳,标签:中学体育教案,初中体育教案下载,http://www.77xue.com
 教学目标(内容框架) 1.运动参与目标:主动参与双人跳绳动作的学习,并大胆向同学展示自己的动作。 2.运动技能目标:使学生初步掌握双人跳绳的动作方法,并能运用它进行各种方法的创新练习。 3.身体健康目标:通过跳绳练习,发展学生耐力、灵敏和协调等素质,促进肌肉、关节、韧带的发育。 4.心理健康目标:在练习中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。 5.社会适应目标:能主动观察和评价同伴的动作,体验个人与他人、个人与集体的关系,培养良好的团结合作精神。

问题框架(可选项) 基本问题:什么是配合、合作?什么是创新? 单元问题:两人怎样做才能跳好?什么叫节奏?什么样的动作属于创新? 内容问题:双人跳绳时脚是否同时离地?两人的距离如何?两人的节奏一样吗?你们的动作和别人的一样吗?

教学流程示意(可选项) 主教材教学流程: 温                          讲                            分                        展                            总     故             解              组                        示                            结     知             示                            练                        交                            拓 新             范              习                        流                            展

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